【題目】米勒的實驗支持了生命起源過程的( )

A. 無機物質合成簡單的有機小分子物質階段

B. 有機小分子物質合成有機大分子物質階段

C. 有原始界膜的獨立體系階段

D. 獨立體系演變?yōu)樵忌A段

【答案】A

【解析】試題分析:米勒的實驗裝置如下圖

生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi), 由非生命物質經(jīng)過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的;瘜W起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二 個階段,從有機小分子物質生成生物大分子物質;第三個階段,從生物大分子物質組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌。米勒通過實驗驗 證了化學起源學說的第一階段。

米勒的實驗如圖,將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣).再將燒瓶內(nèi)的 水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過冷 卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中)。此實驗結果共生成20種有機物。其中11種氨基酸中有4種(即甘氨 酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地 球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。

練習冊系列答案
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【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質和氧氣,同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物,各種生理活動都離不開相應的結構。人體是一個統(tǒng)一的整體,各個器官、系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題[ ]中填標號, 上填文字

1人體從外界攝取的營養(yǎng)物質中, 是構成細胞的基本物質,它被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]吸收,隨著血液流動到達圖二的結構內(nèi),最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。

2圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸回縮時,膈肌處于 狀態(tài)。cd過程是通過 實現(xiàn)的。

3人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標號和

箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑: 。

4小明最近感染了肺炎,呼吸不暢,在他的血檢報告中我們看到 數(shù)量明顯增多。若給小明靜脈注射青霉素治療肺炎,則藥物最先到達圖二的[ ]。

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【題目】為幫助人們設計健康的飲食方案,營養(yǎng)學家將食物分為如下圖所示的五類,并提倡合理膳食,建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例如圖示,據(jù)圖回答:

1我們每天攝取的食物中,V所占比例最大。這是因為糖類是主要的_______物質。

21913年,俄羅斯圣虎克號的船員們在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹、容易出血,圖中________填標號類食物能夠有效地防治這種疾病。

3V類食物的主要成分在消化道的________中開始消化。

4處在生長發(fā)育時期的青少年應該多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物,請你從圖中選出最合適的食物III、IV和___________填標號。

5上述食物中I類食物如果超量食用,會引起什么后果_______________答對一條即可

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體的關節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

1脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[ ]______從[ ] ______中脫落出來的現(xiàn)象,當我們做運動時,[ ] ______中的滑液能減少兩骨之間的摩擦,[ ]_____既可緩沖兩骨之間的撞擊力又能減少兩骨之間的摩擦,把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ] ______

2圖乙動作的完成要靠______的牽拉,當其受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會牽動所附著的_______繞著______活動,于是就產(chǎn)生運動

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【題目】在學習《開花和結果》時,濟寧實驗初中的師生置身于桃花園中,觀察、體驗、探索、思考,教學效果特別好。右圖為三個月后左圖中的某一枝條,A、B、C 代表三項生理活動。請你就師生共同探討的幾個問題作答:

(1)桃樹栽種的疏密有致是為了提高右圖中過程__________(填字母)的效率,該生理活動進行的場所是________________。

(2)桃樹生長、細胞分裂等生命活動所需能量是由右圖中過程 ________(填字母)產(chǎn)生的,該過程主要在細胞的________________ 內(nèi)進行。

(3)桃樹根部吸收的水分和無機鹽通過莖內(nèi)的 _______ 運輸?shù)饺~片,其輸送的動力源自右圖中的過程__________(填字母);而葉片合成的有機物則是通過________ 運送到果實貯存。

(4)桃肉鮮美多汁、甘甜可口。甜味物質主要存在于細胞的 ______________中。

(5)右圖中的三種氣體進出葉片的門戶都是 _________________。

(6)為增加觀賞性,園主人想在一棵樹上開出多種桃花,同學們認為最簡單有效的方法是_____________________ 。

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【題目】如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是

A隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強

B害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結果

C農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

D從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索,請回答下列問題:

(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有 (填字母)。

A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結果

(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有 特性。

(3)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 。青蛙的成體用 進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

(4)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程 (用字母和箭頭表示)。

(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是

(6)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[ ] ,具有[1]結構的另一個生物類群是 。

(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是 ,丁圖中胎兒通過 (填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧。

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【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。

(1)圖A表示______動作,圖B表示______動作。

(2)表示______,在圖A中處于______狀態(tài),而同時______則處于______狀態(tài);圖B中的狀態(tài)分別是______和______。

3當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為肱二頭肌處于______狀態(tài),肱三頭肌處于______狀態(tài)。

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【題目】如圖所示酸雨的形成,據(jù)圖回答:

1 圖中A為_____ __等,A來源于___ _ 。

2酸雨對生物有極大的危害,其中的有害成分是________,它呈氣體狀態(tài),可隨大氣流動而漂移,因此,酸雨______一定不一定是本地區(qū)的有害排放物造成的。

3圖中BpH比正常雨水的pH____

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