2.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在A系統(tǒng)中,最主要的呼吸器官是肺;空氣中的氧氣進(jìn)入血液后,大部分氧氣與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,主要是由紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣.
(2)食物中的淀粉在「B」消化系統(tǒng)中,開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)性消化的器官是口腔,發(fā)揮作用的消化酶是唾液淀粉酶.淀粉在消化系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖,葡萄糖通過(guò)①吸收過(guò)程進(jìn)人C系統(tǒng).
(3)在[D]系統(tǒng)中,腎單位是形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能單位,血液通過(guò)小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用形成原尿,原尿通過(guò)腎小管的重吸收作用形成尿液.

分析 如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖示中,A系統(tǒng)為呼吸系統(tǒng),C系統(tǒng)為循環(huán)系統(tǒng),B是消化系統(tǒng)、D是泌尿系統(tǒng),識(shí)圖分析作答.

解答 解:(1)在A呼吸系統(tǒng)中,最主要的呼吸器官是肺;空氣中的氧氣進(jìn)入血液后,主要是由紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣,大部分氧氣與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,運(yùn)到全身各處的組織細(xì)胞.(2)淀粉「B」消化系統(tǒng)中,在口腔內(nèi)唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,最終被徹底消化分解成葡萄糖,被小腸小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管①吸收進(jìn)入血液,隨著血液循環(huán)最終能進(jìn)入組織細(xì)胞中的線粒體中進(jìn)行氧化分解,釋放能量,供生命活動(dòng)需要.(4)“圖D泌尿系統(tǒng)中,腎單位是形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能單位,血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)腎小球和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用”,再通過(guò)腎小管的重吸收作用后,余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外.故答案為:(l) 肺;血紅蛋白(2)口腔; 唾液淀粉酶;吸收
(3)過(guò)濾;腎小管

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以及正確識(shí)圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.去年冬天劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎,治療及時(shí)已痊愈,珍愛(ài)生命關(guān)注健康要從你我做起.
(1)流感病毒經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管,最后到達(dá)肺而引起肺炎.
肺炎會(huì)造成呼吸困難,病人需加快呼吸頻率以保證對(duì)氧氣的需求,吸氣時(shí),圖中的【7】膈肌會(huì)收縮,頂部下降,進(jìn)入肺泡的氧氣透過(guò)圖中的肺泡壁、毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,同時(shí)血液中的二氧化碳也會(huì)通過(guò)該結(jié)構(gòu)進(jìn)入肺泡,隨著呼氣排出體外,肺泡具有數(shù)量多,肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管、彈性纖維等特點(diǎn),這是與其生理功能相適應(yīng)的.
(2)冬季是流感易發(fā)的季節(jié),注射流感疫苗屬于預(yù)防傳染病的保護(hù)易感人群措施.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.合理儲(chǔ)藏有利于水果保鮮.科研人員為了探究某因素對(duì)藍(lán)莓保鮮的影響,測(cè)定了藍(lán)莓在密閉容器內(nèi)產(chǎn)生CO2的速率,結(jié)果見(jiàn)圖甲和圖乙.

試回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是溫度會(huì)影響藍(lán)莓的呼吸作用,從而影響水果的保鮮.
(2)某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)如下方案:
①將兩等份同一品種、成熟度相同的藍(lán)莓分別裝入甲、乙兩只相同的燒杯中;
②將甲、乙兩燒杯分別置于25℃和-5℃條件下觀察,每隔一段時(shí)間測(cè)定CO2濃度;
③重復(fù)上述過(guò)程,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并分析.
有同學(xué)認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案不合理,請(qǐng)你指出每個(gè)溫度條件下至少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.毒品能損害人體多種系統(tǒng)的功能,關(guān)于吸食毒品對(duì)人體影響的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.能使消化系統(tǒng)功能失調(diào)B.能使人興奮記憶力增強(qiáng)
C.能破壞人的 內(nèi)分泌系統(tǒng)D.能夠使人的免疫力下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人類起源于古猿,人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是( 。
A.學(xué)會(huì)用火B.直立行走C.在地面生活D.使用天然工具

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.饅頭在什么條件下容易發(fā)霉?
請(qǐng)選擇其中的任一個(gè)條件做變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證饅頭發(fā)霉與該條件有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予日本分子細(xì)胞生物學(xué)家大隅良典,以表彰他發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞自噬的機(jī)制.細(xì)胞自噬貫穿于正常細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、衰老、凋亡的全過(guò)程.細(xì)胞不僅能降解有害的蛋白質(zhì),還能將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘被,然后輸送到?xì)胞中,供細(xì)胞重新利用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在試管內(nèi)加入2mL食用油,再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振蕩后,置于37℃的溫水中發(fā)現(xiàn)植物油消失了.則“X消化液”成分最可能( 。
A.唾液、胃液、腸液B.胃液、膽汁C.胰液、腸液、膽汁D.胃液、胰液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.健康的人血液流經(jīng)腎臟時(shí)不會(huì)發(fā)生的顯著變化是( 。
A.廢物由多變少B.氧氣由多變少
C.蛋白質(zhì)由多變少D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由多變少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案