一日,老豬在森林里閑逛,遇到老槐樹,相互調(diào)侃著(如圖).下列關(guān)于一株槐樹和一頭豬的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、它們的細(xì)胞中都有細(xì)胞膜B、它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)C、都是由一個(gè)細(xì)胞--受精卵發(fā)育而來D、槐樹的果實(shí)、豬的心臟都屬于器官
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

人體四種基本組織中,具有收縮、舒張等功能的是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中生物 來源: 題型:

牙齒是人體中最堅(jiān)硬的器官.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示動(dòng)物體不同層次的結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中生物 來源: 題型:

5月2日晚,12歲的小包在北京安貞醫(yī)院成功移植了一個(gè)心臟. 心臟與下面哪個(gè)選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)層次是一樣的( 。
A、循環(huán)系統(tǒng)B、導(dǎo)管C、血液D、玉米粒

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科目:初中生物 來源: 題型:

“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的( 。
A、輸導(dǎo)組織B、機(jī)械組織C、營(yíng)養(yǎng)組織D、保護(hù)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

棉花植物生長(zhǎng)到一定階段,需要將其頂芽掐掉,以促進(jìn)側(cè)枝的生長(zhǎng)發(fā)育,植物卻不能繼續(xù)長(zhǎng)高,主要原因是破壞了植物頂部的(  )
A、保護(hù)組織B、分生組織C、營(yíng)養(yǎng)組織D、輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖,下列敘述中不正確的是( 。
A、a是指細(xì)胞分裂B、b是指細(xì)胞分化C、丁屬于器官結(jié)構(gòu)層次D、戊屬于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

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科目:初中生物 來源: 題型:

構(gòu)成草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(  )
A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)

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