【題目】桃在分類上隸屬于__________屬、__________科、__________目、__________綱、 __________亞門、___________門。

【答案】 梅屬 薔薇科 薔薇目 雙子葉植物綱 被子植物亞門 種子植物門

【解析】生物分類的依據(jù)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。桃的分類是植物界、種子植物門的被子植物亞門、雙子葉植物綱、薔薇目、薔薇科、桃屬、桃種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螞蟻、金龜子和蜻蜓的發(fā)育過(guò)程都屬于完全變態(tài)。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物被稱為“空氣凈化器”。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）白天，綠色植物可以進(jìn)行光合作用，釋放大量氧氣，請(qǐng)補(bǔ)充光合作用反應(yīng)式：

________

（2）夜晚，綠色植物釋放的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明此時(shí)植物在進(jìn)行_____作用，釋放出了__________。（氣體）

（3）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，各種氣體是通過(guò)_______（填結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片的。它由______________細(xì)胞控制開閉。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察根尖的結(jié)構(gòu)圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而無(wú)限制地長(zhǎng)大

B. 分生區(qū)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，新細(xì)胞染色體數(shù)目減半

C. 成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛，這是細(xì)胞分化的結(jié)果

D. 根尖細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在肥沃的土壤上,往往會(huì)生長(zhǎng)著繁茂的植物,而在貧瘠的土壤上卻往往是植被稀疏,導(dǎo)致這種不同的原因是(　　)

A. 貧瘠的土壤上風(fēng)沙太大

B. 貧瘠的土壤上空氣流通差

C. 貧瘠的土壤上食草的動(dòng)物較多

D. 貧瘠的土壤上缺乏植物所需要的營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中共有______條食物鏈。

（2）該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是______，它們能夠通過(guò)______制造有機(jī)物。

（3）該食物網(wǎng)中，消費(fèi)者有______種；它們不能自己制造有機(jī)物，必須直接或間接地以______為食。

（4）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋里的“鯨”，身體和魚類非常相似，但生物學(xué)家沒(méi)有把它列入魚綱，而是列入了哺乳綱，原因是什么？_________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖片中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[____]_____，它的結(jié)構(gòu)組成是____。

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[____]_____，圖中的_____（填字母）和它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似。

（3）A與C相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____，A、C與植物細(xì)胞相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A、C的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____。

（4）在外界條件適宜的情況下，A、B、D三種生物的繁殖方式分別是____、____、____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于植物和動(dòng)物共有的是(　　)

A. 可以運(yùn)動(dòng) B. 光合作用

C. 捕食 D. 呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案