【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖,①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類(lèi)型.請(qǐng)據(jù)圖分析冋答問(wèn)題:

(1)是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)①過(guò)程后最終被分解成
(2)人體在進(jìn)行圖中所示的過(guò)程④時(shí),肋間肌和膈肌的狀態(tài)是 . 人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程,它們都是通過(guò)氣體實(shí)現(xiàn)的.
(3)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是 , 心臟每跳動(dòng)一次,就是心臟收縮和舒張各一次.心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程,先是兩個(gè)心房收縮,同時(shí)兩個(gè)心室舒張,此時(shí)心臟內(nèi)房室瓣的開(kāi)閉情況是
(4)圖中能表示排泄途徑的是(填寫(xiě)圖中序號(hào)).

【答案】
(1)蛋白質(zhì);氨基酸
(2)收縮;擴(kuò)散作用
(3)毛細(xì)血管;打開(kāi)
(4)③⑤⑥
【解析】解:(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.因此,食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)①過(guò)程(消化)后最終被分解成氨基酸.(2)④表示吸氣,吸氣時(shí),肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓,外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過(guò)程.“人體內(nèi)氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程”,它們都是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的.(3)A表示血液循環(huán)系統(tǒng),其中毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8﹣﹣10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換.心房收縮,心室舒張,此時(shí)心臟內(nèi)瓣膜的開(kāi)閉情況是房室瓣打開(kāi),動(dòng)脈瓣關(guān)閉,保證血液由心房進(jìn)入心室.(4)人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物排出體外過(guò)程稱(chēng)為排泄,其途徑主要有三條:③呼吸系統(tǒng)呼出氣體(二氧化碳和少量的水)、⑥泌尿系統(tǒng)排出尿液(水、無(wú)機(jī)鹽和尿素)、⑤皮膚排出汗液(分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素).因此圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥.
所以答案是:(1)蛋白質(zhì);氨基酸;(2)收縮;擴(kuò)散作用;(3)毛細(xì)血管;打開(kāi);(4)③⑤⑥;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了食物的消化和呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng),將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過(guò)各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示人的必尿系統(tǒng),箭頭表示流向,比較[1]、[2]、[3]結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度,從高到低的正確順序是( 。

A.1﹣2﹣3
B.2﹣1﹣3
C.3﹣1﹣2
D.3﹣2﹣1

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了生物圈中的綠色植物后,小明使用從超市購(gòu)買(mǎi)的新鮮菠菜為材料,做了以下探究活動(dòng).

(1)選取新鮮的葉片,制成臨時(shí)切片,放置在低倍顯微鏡下觀察(如圖1所示):
①具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[] , 具有營(yíng)養(yǎng)作用的是[] , 葉片制造的有機(jī)物可以通過(guò)結(jié)構(gòu)3中的運(yùn)送到植物的莖、根部,以維持莖、跟細(xì)胞的生活.
②[]細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體,是葉片進(jìn)行光合作用的主要部位.
③氣體交換和水分散失的門(mén)戶(hù)是[]
(2)圖2甲是顯微鏡下觀察到的葉片表皮結(jié)構(gòu)示意圖,若要達(dá)到圖2乙所示觀察結(jié)果,則:首先需將裝片向移動(dòng),直至A到達(dá)視野中央,再次需換用圖2丙中的鏡頭 , 然后調(diào)節(jié) , 進(jìn)行觀察.
(3)在徒手切片觀察葉片結(jié)構(gòu)時(shí),下列用具不需要的是( )
A.
B.
C.
D.
(4)把一段剛摘下的果樹(shù)枝裝在小瓶中(如圖3所示).用彈簧秤測(cè)得整個(gè)裝置重0.5kg,光照6小時(shí)后,整個(gè)裝置重0.44kg.其重量減輕的主要原因是
(5)將買(mǎi)來(lái)的菠菜放在黑暗處一晝夜后,選取長(zhǎng)勢(shì)、大小、數(shù)量相同的葉片分別置于丁、戊集氣瓶?jī)?nèi)(如圖4所示),并將丁裝置用黑色紙盒罩住,然后將兩裝置放置在光下照射8小時(shí).
①打開(kāi)集氣瓶口,將兩根燃燒狀況一樣的蠟燭,分別放入到丁、戊集氣瓶?jī)?nèi),觀察蠟燭燃燒情況,發(fā)現(xiàn)戊裝置內(nèi)的現(xiàn)象是 , 原因是 . 請(qǐng)寫(xiě)出它的反應(yīng)式:
②取出兩裝置中的葉片,分別用酒精進(jìn)行脫色,用清水漂洗后滴加碘液,觀察發(fā)現(xiàn),裝置中的葉片不變藍(lán).這說(shuō)明有機(jī)物淀粉的產(chǎn)生需要

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【題目】洋蔥和小狗是真核生物,大腸桿菌是原核生物,它們都具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.葉綠體

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【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈
B.大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過(guò)到2中
C.喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過(guò)腎靜脈
D.3和4都含有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖

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【題目】醉駕害已、害人、害社會(huì),請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè),當(dāng)酒駕者吹氣時(shí),膈肌處于狀態(tài).
(2)醉酒者常表現(xiàn)為走路搖晃,動(dòng)作不協(xié)凋等,這是由于酒精麻醉了造成的.
(3)某醉駕者被撞成了“植物人”、生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認(rèn)為他末受損的中樞部分最可能是 在
A.大腦
B.小腦
C.腦干
(4)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖,此人有感覺(jué)但不能縮手,則其受傷部位是圖中的(填序號(hào)).

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【題目】資料表明,目前科學(xué)家已研究清楚天花病毒的DNA序列。美國(guó)和俄羅斯的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室仍保存著天花病毒。對(duì)于繼續(xù)保存還是消滅這些天花病毒,存在爭(zhēng)論。下列屬于反對(duì)保存天花病毒的理由是

A. 天花病毒可能還有新的用途,只是現(xiàn)在還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)

B. 保存天花病毒,有利于保護(hù)生物多樣性

C. 假如實(shí)驗(yàn)室中的天花病毒被泄漏出去,將會(huì)造成嚴(yán)重的后果

D. 一旦天花重新流行,可以利用實(shí)驗(yàn)室保存的天花病毒快速研制疫苗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí),上臂肌肉所處的狀態(tài)(如圖)是( )

A.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮
B.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】今年10月12日是第16個(gè)世界關(guān)節(jié)炎日,主題是“運(yùn)動(dòng)促改善”,旨在提醒人們重視定期鍛煉在關(guān)節(jié)炎治療中的益處.人們常常將關(guān)節(jié)炎視作老年病,其實(shí)所有年齡段的人,甚至包括兒童都有可能罹患此病,中國(guó)大陸的關(guān)節(jié)炎病人有1億以上,而且人數(shù)還在不斷增加.由于目前正統(tǒng)醫(yī)學(xué)中還沒(méi)有能徹底根治的辦法,對(duì)關(guān)節(jié)炎要做到早預(yù)防、早診斷、早治療,防止致殘就必須了解一些關(guān)節(jié)的知識(shí).下面就請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)圖中【②】 , 可將組成關(guān)節(jié)的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái),經(jīng)常鍛煉還能使它增厚,增加關(guān)節(jié)的牢固性.
(2)【②】的內(nèi)壁可分泌 , 【①】和【④】表面覆蓋有一層光滑的 , 可以增加關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)的 , 并可緩沖
(3)患關(guān)節(jié)炎時(shí),關(guān)節(jié)的【③】內(nèi)可能有膿液進(jìn)入,引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛,從而使關(guān)節(jié)的活動(dòng)受到限制.
(4)想一想,進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí),人體哪些部位關(guān)節(jié)容易受傷【至少舉出兩個(gè)】.應(yīng)當(dāng)采取怎樣的保護(hù)措施避免受傷

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