【題目】如圖所示為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中除了表示出桃花的主要結(jié)構(gòu)外,還表示出桃花的過(guò)程;ǖ蛑x后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是。
(2)圖中④所示的結(jié)構(gòu)為 , 圖中①、②所示結(jié)構(gòu)共同組成。
(3)我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分果肉(果皮)是由圖中的[]發(fā)育而來(lái)的。
【答案】
(1)傳粉;受精
(2)柱頭;雄蕊
(3)⑥;子房壁
【解析】(1)植物的傳粉方式分自花傳粉和異花傳粉,一朵花的花粉落到同一朵花的4-柱頭上的過(guò)程叫自花傳粉,花粉落到柱頭上后,由花粉管伸入子房,一直到達(dá)胚珠,胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞,花粉管內(nèi)有精子,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,這個(gè)過(guò)程叫受精,完成受精后,才能為果實(shí)和種子的形成奠定基礎(chǔ).
(2)圖中①-花藥、②-花絲①、②所示結(jié)構(gòu)共同組成雄蕊,④-柱頭
(3)在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中,由于細(xì)胞不斷分裂、生長(zhǎng)和分化,子房逐漸膨大,其中⑥子房壁發(fā)育成果皮,子房中的⑦-胚珠發(fā)育成種子。
【考點(diǎn)精析】掌握傳粉和果實(shí)與種子的形成是解答本題的根本,需要知道當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉;果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國(guó)雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交.培育出了高產(chǎn)雜交水稻,這一成果在世界上被稱為中國(guó)的“第五大發(fā)明”。
(1)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育冉高產(chǎn)的雜交水稻新品種,體現(xiàn)了生物的_________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
(2)普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么,它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_________條染色體。
(3)用純合的長(zhǎng)穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗與長(zhǎng)穗的基因分別用A和a表示,那么親代長(zhǎng)穗水稻的基因組成是_________,其后代短穗水稻的基因型是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于關(guān)節(jié)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 所有的動(dòng)物都有關(guān)節(jié)
B. 關(guān)節(jié)使哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)靈活自如
C. 關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨增加關(guān)節(jié)靈活性
D. 關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔組成,關(guān)節(jié)囊能增加關(guān)節(jié)的牢固性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’,不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾.該結(jié)構(gòu)可能是( )
A.耳廓 B.咽鼓管 C.鼓膜 D.半規(guī)管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[] , 使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,選用一個(gè)較大的光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,從而通過(guò)目鏡觀察到視野為宜。
(2)圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最少,應(yīng)選用下列哪項(xiàng)組合(填字母)。
A.①和②
B.②和③
C.①和④
D.③和④
(3)在顯微鏡中觀察到的視野如圖乙,欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向方移動(dòng),觀察到的視野如圖丙中①所示,如要看到②的視野,應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中顯微鏡的[]。
(4)觀察時(shí),光線較弱,可選用圖甲中③的面。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生給骨折病人做手術(shù)時(shí),需要特別注意( )的保護(hù),骨折后對(duì)骨有愈合作用。
A. 骨髓 B. 骨松質(zhì) C. 骨密質(zhì) D. 骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】入冬以來(lái),我國(guó)多地頻繁現(xiàn)霧霾天氣,為探究霧霾天氣對(duì)植物光合作用是否有影響,小明同學(xué)做出了“霧霾天氣對(duì)植物的光合作用無(wú)影響”的假設(shè),并做了如下實(shí)驗(yàn),如圖所示:
①在大燒杯中裝入適量清水,連續(xù)向大燒杯內(nèi)吹氣5分鐘,再分裝等體積清水至相同的四個(gè)玻璃瓶中;
②用打孔器在新鮮的菠菜葉上打出直徑1厘米的圓形葉片40片,各取10片浸沒(méi)在四個(gè)玻璃瓶的清水中并密封玻璃瓶;
③將玻璃瓶分別放入裝有臺(tái)燈的甲、乙、丙、丁四個(gè)密閉玻璃罩中.
④甲裝置不放衛(wèi)生香,在乙、丙、丁裝置里分別點(diǎn)燃1支、2支、3支衛(wèi)生香.
⑤打開臺(tái)燈30分鐘后,觀察到甲、乙、丙、丁裝置玻璃瓶中水里浮起的圓形葉片數(shù)分別為10片、4片、2片和0片.
(1)步驟④中,用點(diǎn)燃的衛(wèi)生香在密閉環(huán)境中造成煙霧,是為了模擬霧霾天氣,設(shè)置甲裝置的目的是對(duì)照;該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)共有 ______ 組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)步驟⑤中,圓形葉片浮起的原因是什么? ______ .
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析, ______ 裝置的光合作用強(qiáng)度最弱.由此推斷,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ______ .
(4)霧霾污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、可吸入顆粒物,它對(duì)植物光合作用的影響是多方面的,如顆粒物會(huì)堵塞葉片表面的氣孔,從而阻塞氣體進(jìn)出葉片的通道.為檢測(cè)霧霾污染程度,最好采用 ______ 植物作為指示植物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人在呼氣時(shí)膈肌變化的敘述,正確的是( )
A.膈肌舒張,膈頂下降 B.膈肌舒張,膈頂上升
C.膈肌收縮,膈頂下降 D.膈肌收縮,膈頂上升
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種生物體的結(jié)構(gòu)中,屬于動(dòng)物或人體器官的是
A. 人的口腔上皮細(xì)胞
B. 家鴿血管內(nèi)流動(dòng)的血液
C. 人體具有消化功能的胃
D. 皮膚的表層
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