11．昆蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有蛻皮現(xiàn)象．其原因是（　�。�
A．蛻皮是昆蟲(chóng)對(duì)陸地生活的一種適應(yīng)
B．長(zhǎng)期的飛行生活，使身體表面受損而脫落
C．外骨骼不能隨昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)繼續(xù)長(zhǎng)大而脫落
D．身體表面的角質(zhì)層隨昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)而脫落

分析 外骨骼可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，外骨骼不能隨著蝗蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大．

解答 解：昆蟲(chóng)生活在陸地上，為適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境，蝗蟲(chóng)的身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼，可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．但外骨骼不能隨著蝗蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，所以在昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮．比如：蝗蟲(chóng)每蛻一次皮，就增加一齡，一生中共蛻5次皮，變成成蟲(chóng)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解昆蟲(chóng)蛻皮的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于不同動(dòng)物結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．家鴿每呼吸一次，就在肺和氣囊中各進(jìn)行-次氣體交換
B．鯽魚(yú)身體呈梭形，是其對(duì)水生生活的適應(yīng)
C．蝗蟲(chóng)的外骨骼，是其適應(yīng)陸地生活的
D．蚯蚓和沙蠶都是具行許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，要選用尾鰭色素少的活的小魚(yú)√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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19．如圖是植物細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答，正確的選項(xiàng)是（　�。�
A．圖中A是細(xì)胞壁，它能控制物質(zhì)的進(jìn)出
B．圖中D能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物與氧結(jié)合，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水
C．圖中D是細(xì)胞的控制中心，里面有染色體含有遺傳信息
D．吃西瓜時(shí)的汁液，主要來(lái)自圖中的F

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．位于古城荊州城關(guān)帝廟內(nèi)的一顆古銀杏樹(shù)，主干大都枯死，枯死的結(jié)構(gòu)主要是莖的木質(zhì)部．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．一個(gè)母親生了一兒一女雙胞胎．這兩個(gè)小孩來(lái)自于2個(gè)受精卵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖是被子植物受精示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中所注標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱．
①是花粉；②是柱頭；③是花粉管；④是胚珠；⑤是精子； ⑥是卵細(xì)胞；⑦是子房．
（2）圖中所示①到達(dá)②的過(guò)程稱為傳粉；①變成③的條件是粘液刺激；⑤和⑥結(jié)合的過(guò)程稱為受精；④將發(fā)育成種子；⑦將發(fā)育成果實(shí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．制作酸奶利用的主要微生物是乳酸菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．制作人口上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，都要用碘液進(jìn)行染色，其目的是（　�。�
A．使細(xì)胞核染成棕色，以便觀察B．使臨時(shí)裝片保存更久
C．使整個(gè)細(xì)胞都染成棕色，以便觀察D．防止裝片出現(xiàn)氣泡

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