10.如圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答:(“括號”中填寫序號,“橫線”內(nèi)填寫文字.
(1)1和2合稱為雄蕊,6、7、8合稱為雌蕊
(2)將來會發(fā)育成果實的是[8],而它內(nèi)部的胚珠
會發(fā)育成種子.
(3)果樹在開花季節(jié)若遇到連綿的陰雨天氣,會導致
果樹減產(chǎn),原因就是陰雨天氣影響了傳粉造成的.

分析 一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,主要的結(jié)構(gòu)是花蕊,圖中1花藥,2花絲,3萼片,4花柄,5花瓣,6柱頭,7花柱,8子房,9花托.

解答 解:(1)雄蕊由1花藥和2花絲組成,雌蕊由6柱頭、7花柱、8子房組成,花蕊是花的主要結(jié)構(gòu).
(2)3是萼片組成花萼,開放前有保護花蕊的作用.5是花瓣組成花冠,開放前有保護花蕊的作用,開放后可以招引昆蟲來傳粉.而要形成果實必須的兩個過程是傳粉、受精.當一朵花中完成傳粉與受精后,只有8子房繼續(xù)發(fā)育,而它內(nèi)部的胚珠會發(fā)育成種子,發(fā)育情況為:

(3)異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機會,如風媒傳粉沒有風,蟲媒傳粉因風大或氣溫低,而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等,從而降低傳粉和受精的機會,影響到果實和種子的產(chǎn)量.果樹多是異花傳粉,果樹開花如果遇到連綿陰雨,影響了昆蟲的活動,從而影響到傳粉,會導致果樹減產(chǎn).為了彌補自然狀態(tài)傳粉不足,如果輔以人工輔助授粉.
故答案為:雄蕊;雌蕊;
(2)8;胚珠;
(3)傳份.

點評 解題的關(guān)鍵是熟悉分清花的各部分結(jié)構(gòu)及發(fā)育情況.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物.人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.如圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題([]中填標號,--上填文字):

(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收,隨著血液流動到達圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進入圖二中的[1]右心房,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞.
(2)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管.當肺泡逐漸擴張時,膈肌處于收縮狀態(tài).
(3)人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排體外.請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑3→4→5→6.
(4)肺泡壁及其外面包繞的毛細血管、腎小球毛細血管壁及其腎小囊壁的共同特點是都很薄,有利于物質(zhì)的透過.這體現(xiàn)了 的生物學觀點.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.將下列每種動物與它們所具有的主要特征合理配伍

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.小腸是人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的唯一器官.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.小偉喜歡吹奏薩克斯風.當他吹氣使該樂器發(fā)出聲音時,會發(fā)生下列一種情形?( 。
A.空氣從外界流至胸腔B.橫膈位置逐漸下降
C.肋骨位置逐漸上舉D.胸腔體積逐漸變小

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因為它們能進行光合作用.請根據(jù)光合作用示意圖回答問題.
(1)請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì)①氧氣,②二氧化碳.
(2)光合作用的場所是葉綠體.
(3)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的蒸騰作用作用.
(4)從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進行3種生理作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.艾滋病是人體感染艾滋病病毒(HIV)所導致的傳染病,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.艾滋病病毒不具有生物的基本特征
B.艾滋病病毒能獨立生存
C.艾滋病病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成
D.艾滋病病毒是一種植物病毒

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19.埃博拉,這種源于非洲的惡性瘟疫早在1976年便被發(fā)現(xiàn)、命名,迄今已經(jīng)歷過至少三次大規(guī)模流行和十多次中小型流行,造成非洲數(shù)以千計人死亡.感染這種惡性傳染病的患者,會高燒、肌肉疼痛、全身無力,上吐下瀉,隨即出現(xiàn)內(nèi)外出血不止、器官衰竭甚至溶解等可怕癥狀,死亡率有時高達90%以上.埃博拉感染者的可怕癥狀,曾讓許多目睹者觸目驚心,并且被多部商業(yè)電影大肆渲染.
2014年西非埃博拉病毒疫情是自2014年2月開始爆發(fā)于西非的疫情,目前美國疾病控制與預防中心、歐洲聯(lián)盟委員會和西非國家經(jīng)濟共同體等單位正投入人力試圖減緩疫情.2014年西非埃博拉病毒疫情爆發(fā)的感染及死亡人數(shù)都達到歷史最高,為1976年發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒以來最嚴重的疫情,并仍處于惡化狀態(tài)中.鑒于病毒的肆虐,幾內(nèi)亞、利比里亞、塞拉利昂已在國內(nèi)實行新聞管制. 世界衛(wèi)生組織公布至10月27日止共13,567個病例,4,951人死亡.此次疫情于8月8日被正式列為國際間關(guān)注的公共衛(wèi)生緊急事件,鑒于西非三國的新聞管制原因,實際受到病毒感染或死亡的人數(shù)會更多.2014年8月4日,美國宣布要派至少50名公衛(wèi)專家將在30天內(nèi)陸續(xù)抵達西非,協(xié)助對抗史上最嚴重的埃博拉疫情.美國疾病管理官員表示,埃博拉的辦法撲滅是有的,那就是從源頭阻斷疾病傳播.美國國家衛(wèi)生院正在研發(fā)埃博拉疫苗,估計9月可以展開測試.美國疾病管制中心負責官員宣布美國要派一批醫(yī)療與公衛(wèi)專家前往西非,協(xié)助抗病防疫,撲滅埃博拉,就是遵循最古老而且簡單的作法,找出病患,給予治療,追蹤他們曾接觸的人,教育民眾以及做好醫(yī)院隔離.
(1)埃博拉病毒是引起該疫情的病原體,它在結(jié)構(gòu)上區(qū)別氣體生物的特點是沒有細胞結(jié)構(gòu).
(2)找出病患,追蹤他們接觸的人,做好醫(yī)院隔離屬于預防傳染病措施中的控制傳染源.
(3)科學研究發(fā)現(xiàn),該病毒在繁殖過程中容易發(fā)生變異,變異的病毒引起的疾病更難治療和預防,那么,這種變異屬于有利的變異.
(4)美國國家衛(wèi)生院正在研發(fā)埃博拉疫苗,如果研發(fā)成功,接種疫苗屬于特異性免疫(填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)

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20.如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過程,請分析并回答下列問題:

(1)圖甲中B與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的.
(2)食物中蛋白質(zhì)進入A系統(tǒng)后,在消化道中的胃開始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①.
(3)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的③(填標號).若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管,則E內(nèi)流動脈血.
(4)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進行的生理過程是b(填圖甲中的a或b).

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