20.如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過程,請分析并回答下列問題:

(1)圖甲中B與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的.
(2)食物中蛋白質(zhì)進入A系統(tǒng)后,在消化道中的胃開始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①.
(3)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的③(填標號).若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管,則E內(nèi)流動脈血.
(4)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進行的生理過程是b(填圖甲中的a或b).

分析 肺通氣是指肺與外界環(huán)境的氣體交換,肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的;人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的,氧的運輸是以血紅蛋白的形式進行運輸?shù),圖甲中的A表示消化系統(tǒng),B表示呼吸系統(tǒng),①②③分別表示氨基酸、氧氣和二氧化碳,a、b分別表示腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.據(jù)此解答.

解答 解:(1)肺與外界環(huán)境的氣體交換稱作肺的通氣,圖甲中B肺與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的.
(2)蛋白質(zhì)的消化過程是蛋白質(zhì)在胃中在胃液的作用下初步消化,進入小腸在腸液和胰液的作用下徹底消化成氨基酸,圖中食物中蛋白質(zhì)進入A消化系統(tǒng)后,在消化道中的胃開始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①是氨基酸.
(3)組織里的氣體交換,由于組織細胞里氧氣的含量比血液中的少,而二氧化碳的含量比血液中的多,因此,動脈血流經(jīng)各組織處的毛細血管時,血液中的氧氣與血紅蛋白分離,再擴散到組織細胞里,同時,組織細胞里的二氧化碳擴散到血液中.經(jīng)過這樣的氣體交換,流經(jīng)組織的動脈血就變成了含氧氣較少的靜脈血.若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的③二氧化碳.若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管,則E內(nèi)流動脈血.
(4)腎單位包括腎小體和腎小管兩部分,腎小體又包括腎小球和腎小囊;尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.所以當腎動脈血漿中的尿素隨血液由入球小動脈流經(jīng)腎小球時,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等濾過到腎小囊腔中形成原尿,當原尿流經(jīng)腎小管時,大部分對人體有用的物質(zhì)(如:大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽)又被腎小管重新吸收進入血液.而剩下的物質(zhì),如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.因原尿流經(jīng)腎小管時,重吸收了大部分水,而尿素沒有被吸收,所以,剩下的物質(zhì)----尿液中尿素濃度會明顯增高.此過程是在腎小管內(nèi)完成的.若圖中縱軸代表尿素的含量的變化,D段尿素的含量在不斷增加,所以D段表示腎小管,其作用是對原尿進行重吸收.
故答案為:(1)呼吸運動        
(2)胃
(3)③;動脈    
(4)b

點評 本題考查學(xué)生對呼吸的全過程,蛋白質(zhì)的消化過程知識點的理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答:(“括號”中填寫序號,“橫線”內(nèi)填寫文字.
(1)1和2合稱為雄蕊,6、7、8合稱為雌蕊
(2)將來會發(fā)育成果實的是[8],而它內(nèi)部的胚珠
會發(fā)育成種子.
(3)果樹在開花季節(jié)若遇到連綿的陰雨天氣,會導(dǎo)致
果樹減產(chǎn),原因就是陰雨天氣影響了傳粉造成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.上課時看課外書,不小心被老師發(fā)現(xiàn),老師批評了你,對此,你的反應(yīng)是( 。
A.覺得老師多管閑事,但表面上不頂撞
B.不當回事
C.認真反思,今后上課專心聽講
D.心中抵觸,今后越發(fā)不重視該門課

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.圖1是呼吸系統(tǒng)圖.圖2是肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.
(2)肺泡適于氣體交換的特點是C
①肺泡數(shù)量多 ②肺泡由一個細胞構(gòu)成 ③肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成 ④肺泡外包繞著豐富的毛細血管
A.①②B.①②③C.①③④D.③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于綠色開花植物的敘述錯誤的是( 。
A.雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),傳粉和受精是種子形成的前提,而種子是由胚珠發(fā)育而來
B.銀杏是現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物,它的果實俗稱“白果”
C.種子的萌發(fā)環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣與土壤的肥沃、貧瘠無關(guān)
D.幼根的生長一方面依靠分生區(qū)細胞的分裂,另一方面要依靠伸長區(qū)細胞的生長

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.冬天,我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜.在溫室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的營養(yǎng)液進行無土栽培.請回答有關(guān)問題:
(1)菜農(nóng)常采用白天適當增強光照,夜晚適當降低室溫的措施,以提高蔬菜產(chǎn)量.其中的道理是增加光照可使光合作用增強,降低溫度可使呼吸作用減弱,從而增加有機物的積累.
(2)菜農(nóng)常常對溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機肥,不但培育了綠色蔬菜,而且溫室內(nèi)的二氧化碳濃度也大大增加.二氧化碳濃度增加的主要原因是有機肥被土壤中的微生物分解,產(chǎn)生無機鹽和二氧化碳.
(3)無土栽培也稱為溶液栽培.在配制培養(yǎng)液時,除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外,還應(yīng)該考慮到無機鹽的種類、比例(或數(shù)量、濃度)等.
(4)某溫室從16點開始持續(xù)密封48小時,測得溫室內(nèi)CO2體積分數(shù)的變化情況如圖所示.試分析:曲線b~c大幅度下降的原因是植物進行光合作用消耗了大量的二氧化碳,曲線c~d的成因是植物進行呼吸作用釋放二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是尿液形成示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中4、5、6合稱為腎單位.
(2)在尿液的形成過程中,當血液流經(jīng)5腎小球時,會發(fā)生濾過作用作用;當原尿流經(jīng)6腎小管時,會發(fā)生重吸收作用作用.
(3)某人突然出現(xiàn)腰痛、發(fā)高燒等癥狀,經(jīng)尿檢發(fā)現(xiàn)尿中含有紅細胞和蛋白質(zhì),你認為是什么原因造成的?

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

9.動物能提供人類豐富的食品、藥品及各種原材料,但不能促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán).×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.運動會導(dǎo)致呼吸頻率和呼吸深度的增加.√.(判斷對錯)

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