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【題目】圖一所示的是根尖的結構,圖二和圖三所示的分別是枝芽的結構及其發(fā)育而成的枝條,請根據圖回答下列問題:

1)植物幼根的生長是通過圖一中[ C ]______細胞數量的增多和[ B ]______細胞體積的增大實現的。

2)圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[ 1 ]______[ 2 ]______發(fā)育而來的。

3)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質。水和無機鹽主要通過圖一中[ A ]______的細胞來吸收,再由莖中的 運輸到植物的各個器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則由莖中的篩管運輸到植物體的各個器官。

【答案】1)分生區(qū);伸長區(qū);[B]伸長區(qū);

2)幼葉;芽軸

3)成熟區(qū); 導管;

【解析】

圖一中A成熟區(qū)、B伸長、C分生區(qū)、D根冠;圖二中1幼葉、2芽軸、3芽原基,解答即可。

(1)枝芽的結構和作用如下:

植物幼根的生長是通過根尖中的C分生區(qū)細胞數量的增多和B伸長區(qū)細胞體積的增大實現的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽分生組織的細胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的1幼葉和2芽軸發(fā)育而來的。

(2)成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位,導管輸導水分和無機鹽,篩管輸導有機物。所以植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質。水和無機鹽主要通過圖一中A成熟區(qū)的細胞來吸收,再經莖中的導管運輸到植物的各個器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則經莖中的篩管運輸到植物體的各個器官。

(3)植物體的各器官無論是在結構上還是功能上,都是相互聯系的,是一個統(tǒng)一的整體。

練習冊系列答案
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(1)“魔術”的奧秘在于A.B燒杯中的液體,他們分別可能是__________。
A.清水;清水
B.清水;10%鹽水
C.10%鹽水;10%鹽水
D.10%鹽水;清水
(2)蘿卜條軟硬變化的根本原因,在于細胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現象?。

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(5)農民伯伯深層施肥,這有利于農作物根系向土壤深處生長,這說明根具有的特性之一是。

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【題目】北京野生動物園有:①長頸鹿、②鱷魚、③大象、④蝴蝶等動物,小明把這些動物分成了 兩類,一類是①③,另一類是②④。他分類的依據為( )

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【題目】如圖甲為某種植物發(fā)育過程示意圖,乙、丙分別為某植物果實和種子結構示意圖,請認真分析并回答

(1)甲圖中從A→B表示的生理過程是_____,C表示的生理過程是_____。

(2)乙圖中,[⑥]是由圖甲的_____(填序號) 發(fā)育而來,⑥內包有多個⑤,原因是圖甲的C發(fā)育成豆莢的子房中有多個_____。

(3)丙圖中能夠發(fā)育成新個體的結構是_____,由圖中的_____(填標號)共同構成,它是由甲圖C中的_____發(fā)育而來的。如果該種子在適宜的條件下萌發(fā),則萌發(fā)時最先突破種皮的結構是[]_____。

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A.葉脈
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