【題目】下列四組有關(guān)顯微鏡使用的敘述,其中前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的。其中正確的是
A.調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——使看到的物像更清晰
C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡
D.調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)物像的大小
【答案】B
【解析】
試題分析:光圈控制通過光線的多少,因此調(diào)節(jié)光圈一調(diào)節(jié)視野的明暗,不能調(diào)節(jié)視野的大小,A不符合題意;調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確,因此使看到的物像更清晰,B符合題意;物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上,因此轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡,而目鏡在鏡筒的上方,C不符合題意;反光鏡有平面鏡和凹面鏡,因此調(diào)節(jié)反光鏡能調(diào)節(jié)視野的明暗,而視野的大小需要調(diào)節(jié)物鏡和目鏡,D不符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能卷舌與不卷舌是人的一對相對性狀,父親能卷舌,母親不能卷舌,他們生下一個(gè)能卷舌的孩子.據(jù)此判斷下列哪種說法正確( )
A.能卷舌是顯性性狀 B.這對夫婦再生一個(gè)孩子,一定是不能卷舌的
C.不能卷舌是隱性性狀 D.難以判斷哪一個(gè)是隱性性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于不同動物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述,不一定的是( )
A.發(fā)達(dá)的大腦,能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境
B.蚯蚓的身體分節(jié),適于生活在濕潤的土壤中
C.蛇的體表有鱗片,能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境
D.魚類有鰓,適于生活在水中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí),能結(jié)出果實(shí)的花一定
①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經(jīng)歷了自花傳粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精
A.①④⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi),通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境.
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理.
③每隔1小時(shí)對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示
請分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為______,以探究PM2.5濃度的變化是否與______有關(guān).
(2)“0小時(shí)”時(shí),甲、乙兩個(gè)房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.那么,此時(shí)該如何檢測才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確?______.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,甲房間的PM2.5濃度在逐漸______,且速度比乙房間______,由此可得出結(jié)論:______.
(4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子,且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對你有什么啟示?____________________________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )。
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.野鴨的遷徙 C.鸚鵡說話 D.紅雀喂魚
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【題目】如圖為肺部微觀結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)的敘述不正確的是( 。
A. 圖中A、B的壁均由兩層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于氣體交換
B. 吸氣時(shí),肺泡鼓起,氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁,由肺泡進(jìn)人血液
C. 血液中的二氧化碳會透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,經(jīng)呼氣排出體外
D. 如圖中A代表肺泡B代表毛細(xì)血管,且人體內(nèi)A的數(shù)目有極多
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