2．無(wú)土栽培是一項(xiàng)改變傳統(tǒng)種植模式的技術(shù)，它的特點(diǎn)是（　�。�
A．將植物種植在培養(yǎng)液中B．植物生活過(guò)程中不需要無(wú)機(jī)鹽
C．將植物種植在水中D．將植物種植在大棚中

分析 無(wú)土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無(wú)機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)植物的一種方法．

解答 解：由于根所吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽來(lái)自于土壤，而土壤顆粒只是對(duì)植物起著固定作用．所以植物可以采取無(wú)土栽培的方式即用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培育植物．無(wú)土栽培可以更合理的滿足植物對(duì)各類無(wú)機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 無(wú)土栽培是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過(guò)程．請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）圖中過(guò)程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)a、b（用圖中字母表示）的交換，其交換場(chǎng)所是肺．物質(zhì)a濃度最高的部位是組織細(xì)胞．
（2）②過(guò)程所表示的生理過(guò)程叫做營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，該過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是小腸（填器官名稱）．
（3）若E為泌尿系統(tǒng)．則d的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過(guò)程．
（4）正常人空腹時(shí)血液中的葡萄糖含量一般為3.9～6.1毫摩爾/升，如果分泌胰島素不足，會(huì)導(dǎo)致血糖含量升高．當(dāng)打吊瓶時(shí)，將注射液中的葡萄糖分子進(jìn)行標(biāo)記，若該分子流經(jīng)腎臟后又由腎靜脈流出，則該分子很可能穿過(guò)0或8層細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．詩(shī)人辛棄疾在詞中寫(xiě)到“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，高聲?shū)Q叫的是（　�。�
A．雄蛙B．雌蛙
C．雌蛙和雄蛙D．有時(shí)是雌蛙，有時(shí)是雄蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．動(dòng)脈血是指（　�。�
A．含氧多、顏色暗紅的血B．含氧少，顏色暗紅的血
C．含氧多，顏色鮮紅的血D．含氧少，顏色鮮紅的血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明家周末中午要舉行家庭聚餐，媽媽早早就購(gòu)買了大量食材，用以制作菜肴．
（1）小明在媽媽購(gòu)買的食材中，發(fā)現(xiàn)一種不認(rèn)識(shí)的固體食物．他從家里帶了少量這種食材到學(xué)校，打算與同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究其主要營(yíng)養(yǎng)成分．實(shí)驗(yàn)方案、步驟和結(jié)果如下：
試管編號(hào)食物小塊淀粉酶溶液蛋白酶溶液振蕩搖勻37℃恒溫食物小塊的變化
10.1克4毫升b毫升是30分鐘無(wú)明顯變化
2a克0毫升c毫升是30分鐘食物塊變小
（注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白質(zhì)；蛋白酶可分解蛋白質(zhì)，但不能分解淀粉）
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案．其中a為0.1，b為0，c為4．
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以初步判斷所研究的固體食物中，主要成分是蛋白質(zhì)．
（2）小明平日缺乏體育鍛煉，一次和同學(xué)長(zhǎng)跑，中途出汗、感到熱，然后感到乏力、頭昏、饑餓感，喝了一杯糖水后癥狀很快緩解．請(qǐng)根據(jù)人體營(yíng)養(yǎng)有關(guān)知識(shí)，解釋小明喝完糖水后癥狀很快得到緩解這一現(xiàn)象人體最重要的供能物質(zhì)糖類．

（3）圖為中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”．處于青少年時(shí)期的小明日常飲食中應(yīng)多包含“平衡膳食寶塔”第三層和第四層的食物，因?yàn)檫@些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)，人體生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開(kāi)它．此外，飲食中還應(yīng)注意攝入足量的第一層食物，其主要包含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是糖類，該物質(zhì)在人體消化系統(tǒng)最開(kāi)始被消化的部位是口腔．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用野生梨樹(shù)做砧木，用具有優(yōu)良性狀的梨樹(shù)芽做接穗進(jìn)行嫁接，下列有關(guān)敘述哪項(xiàng)不正確（　�。�
A．這種嫁接是為了利用野生梨樹(shù)良好的吸收水肥的功能特征
B．這種嫁接是為了具有優(yōu)良性狀的梨樹(shù)性狀得到更好的保持
C．這種嫁接是為了使接穗梨上具有野生梨的“野味”
D．這種嫁接比種子繁殖能縮短收獲果實(shí)的年限

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列生物中屬于生產(chǎn)者的是（　　）
A．草B．吃蟲(chóng)鳥(niǎo)C．細(xì)菌D．牛

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

松的球果不是果實(shí)．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)中

B．細(xì)胞核中

C．細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi)

D．細(xì)胞膜中

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