【題目】能卷舌(基因組成為AA)的父親與不能卷舌(基因組成為aa)的母親將基因傳遞給子代的過(guò)程如圖。分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中③的性狀為_____(填“能卷舌”或“不卷舌”)。
(2)如果夫妻雙方的基因組成都是Aa,他們的一個(gè)孩子表現(xiàn)為能卷舌,則這個(gè)孩子的基因組成為_______。
(3)該夫婦生了一個(gè)男孩,打算再生一個(gè)小孩,則他們下一個(gè)孩子的性別(______)。
A.一定是女孩 B.一定是男孩C.男孩和女孩機(jī)會(huì)均等 D.女孩可能性更大
【答案】能卷舌AA或AaC
【解析】
(1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(1)能卷舌(基因組成為AA)的父親與不能卷舌(基因組成為aa)的母親將基因傳遞給子代的過(guò)程如圖1:
。
從圖1看出,圖中③的基因組成為Aa,性狀為能卷舌。
(2)如果夫妻雙方的基因組成都是Aa,遺傳圖解如圖2:
。
從圖2看出,其后代的基因組成可能有3種類(lèi)型(AA、Aa、aa),若他們的一個(gè)孩子表現(xiàn)為能卷舌,則這個(gè)孩子的基因組成為AA或Aa。
(3)人的性別遺傳過(guò)程如圖3:
。
從圖3看出,一個(gè)母親如果生一個(gè)孩子,生男生女的機(jī)會(huì)各占50%。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)及受精作用示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.這朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊
B.圖中的傳粉方式是自花傳粉
C.受精后⑦將來(lái)發(fā)育成種子中的胚乳
D.⑤由子房壁和胚珠組成,將來(lái)發(fā)育成果實(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是
A. 人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同,它的細(xì)胞體生有許多突起
B. 人醉酒后會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關(guān)
C. 某同學(xué)抓起一個(gè)燙手饅頭,先感覺(jué)燙后迅速松手
D. 新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會(huì)有吮吸動(dòng)作,這是簡(jiǎn)單反射
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)人體對(duì)周?chē)澜绲母兄x不開(kāi)腦和感覺(jué)器官,請(qǐng)據(jù)圖回答:(“[]”中填數(shù)字“橫線”上填文字)
(1)圖甲中聲波引起振動(dòng)刺激了[_____]_____中對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,這些感覺(jué)細(xì)胞將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦,最終產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。
(2)眼睛是心靈的窗戶,某同學(xué)經(jīng)常近距離看手機(jī)打游戲,造成圖乙中[_____]_____的曲度過(guò)大,從而造成近視。近視眼可以通過(guò)佩戴_____鏡加以矯正。
(3)某人手碰到仙人掌刺,很快縮了回來(lái),請(qǐng)用圖丙中數(shù)字和箭頭表示出這一反射的反射。_____;這類(lèi)反射的神經(jīng)中樞在脊髓,屬于_____(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射。
(4)運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確的動(dòng)作是在圖丁中[_____]_____的協(xié)調(diào)下完成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生。下列植物中按照進(jìn)化順序,最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的是()
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野牛休息時(shí),體態(tài)與巖石相似,有利于捕食和御敵,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物依賴環(huán)境
C.環(huán)境改變生物 D.生物改變環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜜蜂在花叢中飛舞,這對(duì)植物來(lái)說(shuō)具有的意義是
A. 消滅害蟲(chóng) B. 幫助傳粉 C. 促進(jìn)種子的分布 D. 增加生物的數(shù)量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)手碰到釘子后立即縮回的反應(yīng)說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____。
(2)如圖的反射弧中,神沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是:[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]神經(jīng)中樞→[4]傳出神經(jīng)→[5]_____。
(3)從反射的類(lèi)型看,縮手反射屬于_____(選填“非條件”或“條件”)反射。
(4)碰到釘子會(huì)慼覺(jué)到疼痛,那么產(chǎn)生痛覺(jué)的中樞位于_____。
〔5)若圖中反射弧的傳出神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)完好。再用釘刺手指,_____(選填“會(huì)或“不會(huì)”)產(chǎn)生縮手反射,_____(選填“有”或“沒(méi)有”)疼痛感。
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