【題目】為了探究食品腐敗的原因，某小組用消毒過(guò)的甲乙丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

（1）本實(shí)驗(yàn)中包含_______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．甲組與丙組的變量是_________．

（2）一段時(shí)間后，最先腐敗的牛奶應(yīng)該是______瓶，可見牛奶的腐敗是由于空氣中的________引起的，其生長(zhǎng)和繁殖需要一定的條件，該組實(shí)驗(yàn)之所以最先腐敗，是為其提供了___________________。

【答案】2 瓶口處理 甲 細(xì)菌 適宜溫度

【解析】

（1）分析表格中的內(nèi)容可知，甲和乙除了溫度不一樣，其它條件都一樣，是一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是溫度；甲的瓶口不做處理，有細(xì)菌進(jìn)入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，無(wú)細(xì)菌進(jìn)入，可見甲和丙只有有無(wú)細(xì)菌這一個(gè)條件不一樣，其它條件都一樣，是一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是細(xì)菌；乙和丙的溫度不一樣，有無(wú)細(xì)菌也不一樣，兩個(gè)變量，不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的條件，不是一組對(duì)照試驗(yàn)。
（2）一段時(shí)間后，最先腐敗的牛奶是甲瓶，可見牛奶的腐敗是由于空氣中微生物的引起的。其生長(zhǎng)和繁殖需要一定的條件，該組實(shí)驗(yàn)之所以最先腐敗，是為其提供了適宜的溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖三幅漫畫表示人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能，請(qǐng)分析圖片并回答下列問(wèn)題。

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖________所示，這屬于第________道防線。

（2）若我們的皮膚不慎被劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有________，其殺菌機(jī)理可用圖________來(lái)形象說(shuō)明，這屬于人體的第________道防線。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析流行性感冒的傳播途徑，說(shuō)一說(shuō)為什么咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口鼻，

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一組微生物圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）曾經(jīng)非洲肆虐的埃博拉病毒與圖中的__（填字母）都沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，直接由__和__構(gòu)成．

（2）以上生物中能產(chǎn)生青霉素的是[]__．

（3）上圖中單細(xì)胞生物有__（填字母）．真核生物有__（填字母）．

（4）在外界條件適宜的情況下，A、C、E三種生物的繁殖方式分別是__、__、__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉脈的功能是（ ）
A.輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽
B.氣體通道
C.輸導(dǎo)有機(jī)物
D.支持和輸導(dǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在鑒定食物中含有的能量時(shí)，用易拉罐在錐形瓶外做了個(gè)罩，具體做法如圖．請(qǐng)思考：

（1）小華在錐形瓶中裝了50ml的水，在這粒花生燃燒后，錐形瓶中的水溫會(huì)______，原因是花生中的______通過(guò)燃燒被釋放了出來(lái)．

（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，易拉罐的作用是______．

（3）如果要比較一下一�；ㄉ鸵粔K核桃仁哪個(gè)所含有能量多，用上述方法實(shí)驗(yàn)后，比較兩次測(cè)得的水溫______，實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），原因是______．

（4）小華將一粒炒熟的花生種子放在白紙上，用力擠壓后，白紙上出現(xiàn)了油斑，說(shuō)明花生種子中含有______，然后他又將碘酒滴在壓碎的花生種子上，發(fā)現(xiàn)花生種子變藍(lán)色，說(shuō)明花生種子中還含有______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫( )。
A.病毒
B.抗原
C.病原體
D.細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖解中的a是_____。

（2）由圖可知，卵細(xì)胞是由卵巢產(chǎn)生的，卵巢可以分泌_____性激素。

（3）精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程叫做_____，完成此過(guò)程的部位是在_____。

（4）人的新生命開始于_____。

（5）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是_____。

（6）胎兒通過(guò)_____和臍帶從母體中獲得所需要的_____和氧氣。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是（ ）

A. 將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說(shuō)明花是雌花

B. 通過(guò)對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺粒現(xiàn)象

C. 玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)

D. 一個(gè)西瓜含有多粒種子，說(shuō)明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠

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