【題目】如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群，其中甲表示健康人群；乙與甲相比，主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體；丙是該傳染病的患者。下列分析錯(cuò)誤的是（　　）

A.甲是該傳染病的易感人群

B.乙、丙是該傳染病的傳染源

C.①過(guò)程最有效的辦法是接種疫苗

D.②③分別表示健康人感染患病和痊愈過(guò)程

【答案】B

【解析】

傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物。

傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。

易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。據(jù)此回答。

A.甲表示健康人群是該傳染病的易感人群，A正確。

B.乙與甲相比，主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體，乙屬于易感者；丙是該傳染病的患者屬于傳染源，B錯(cuò)誤。

C.①過(guò)程最有效的辦法是接種疫苗，使易感者體內(nèi)產(chǎn)生該傳染病的抗體，C正確。

D.丙是該傳染病的患者，②③分別表示健康人感染患病和痊愈過(guò)程，D正確。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)_____性狀。

(2)4號(hào)的性染色體組成為______,其中X染色體來(lái)自______號(hào)。父母控制性狀的基因通過(guò)_______傳遞給子女的。

(3)若2號(hào)是單眼皮,5號(hào)是雙眼皮,5號(hào)的基因組成是_____;若6號(hào)是單眼皮,5號(hào)和6號(hào)生下一單眼皮孩子的幾率是_____。單眼皮的基因組成是__________。

(4)7號(hào)和9號(hào)是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患_____的機(jī)會(huì)大大增加。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)概念之間存在著不同的邏輯關(guān)系。如圖所示，A、B概念之間的關(guān)系稱為包含關(guān)系。下列關(guān)于A、B概念的組合中正確的是（ ）

A.脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物B.動(dòng)物和生物

C.爬行類和鳥(niǎo)類D.蕨類植物和藻類植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)東海釣魚(yú)島經(jīng)常刮大風(fēng)，島上生存著許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)，對(duì)這一現(xiàn)象的正確解釋是（ ）

A、無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)更能適應(yīng)環(huán)境

B．無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)繁殖能力強(qiáng)

C、有翅昆蟲(chóng)全部被風(fēng)刮走

D．有翅昆蟲(chóng)被天敵捕食了

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿液形成示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 腎單位中的④也屬于循環(huán)系統(tǒng)

B. ②和①中液體成分比較，氧和尿素含量減少

C. 若檢測(cè)到③的液體成分中存在血細(xì)胞，可推知B處器官發(fā)生病變

D. 過(guò)程A和B分別代表濾過(guò)作用和重吸收作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖（其中①-⑥表示生理過(guò)程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如果[⑥]代表腎小球的濾過(guò)作用，則人體大部分廢物由D排出，還有一部分由C排出，則圖中[C]代表_____________。

（2）在[B]的主要器官中，與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)相似的特點(diǎn)是：____________。

（3）通過(guò)[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì)，最終到達(dá)組織細(xì)胞中，其作用是____________。

（4）李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2．5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增加的成分是____________。

（5）王大爺在體檢時(shí)檢測(cè)到[D]排出的液體中含有葡萄糖，你認(rèn)為其可能的原因是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問(wèn)題。

⑴A圖表示在___________，B圖表示在___________。

⑵吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌______，使胸腔容積_______，肺內(nèi)的氣壓_____大氣壓，氣體便被吸入。

⑶呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌_______，使胸腔容積_______，肺容積隨著________，肺內(nèi)的氣壓_______大氣壓，氣體便被排出。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物因素對(duì)生物影響的是（　�。�

A. 春來(lái)江水綠如藍(lán)

B. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯

C. 種豆南山下，草盛豆苗稀

D. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)研究小組分別選擇綠藻和藍(lán)藻在不同pH緩沖液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。左圖是光照裝置示意圖，右圖是實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是____。

（2）實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣泡中含有的氣體主要是氧氣，其中綠藻產(chǎn)生氧氣的場(chǎng)所是____（填細(xì)胞質(zhì)中某一結(jié)構(gòu)名稱），在該場(chǎng)所中，光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>____能。

（3）從上圖分析，在綠藻和藍(lán)藻中，____對(duì)pH變化適應(yīng)性較強(qiáng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案