【題目】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖。①－⑤分別表示不同的消化液，縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①是唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

B. ②是胃液，能將蛋白質(zhì)分解為氨基酸

C. X是大腸，是吸收a、b、c的主要場所

D. 若⑤是腸液，則④一定是胰液

【答案】D

【解析】

觀圖可知：①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白質(zhì)，故是胃液，③只能作用于脂肪，是膽汁，④、⑤對三大營養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用，因此是胰液和腸液，已知⑤是腸液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物，分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，據(jù)此解答。

①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖，A錯(cuò)誤；②是胃液，含有胃蛋白酶，只能初步消化蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；X表示小腸，小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，C錯(cuò)誤；④、⑤對三大營養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用，因此是胰液和腸液，已知⑤是腸液，故④一定是胰液，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過度地利用它。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）圖中①為骨骼肌的____________部分，⑧是____________。

（2）讀圖甲，屈肘時(shí)，當(dāng)[ ]___________受神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著[ ]______活動(dòng)。一般與骨相連的肌肉至少是由________組肌肉相互協(xié)調(diào)活動(dòng)的。

（3）運(yùn)動(dòng)除靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外，還需要________________的控制和調(diào)節(jié)；還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)、________________、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的（　�。�
①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無機(jī)鹽．
A.①③⑤
B.①②④
C.①②③
D.①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物的進(jìn)化樹中，最高等的植物是（ ）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物

C. 蕨類植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些人為了滿足家庭有男孩或女孩的愿望，請求醫(yī)生為孕婦作胚胎性別診斷，以決定取舍。這種做法對嗎？這樣會(huì)為社會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于裸子植物主要特征的敘述不正確的是（）

A. 能產(chǎn)生種子

B. 胚珠裸露

C. 根、莖、葉有分化且都發(fā)達(dá)

D. 受精過程離不開水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙是兩棲動(dòng)物，被稱為“田園衛(wèi)士”。請運(yùn)用生物的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識填空。

（1）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！痹娋渲星嗤芨呗書Q叫的行為，實(shí)際上是_____蛙在求偶。

（2）青蛙在生殖過程中有_____現(xiàn)象，有利提高受精率。

（3）蝌蚪的外形像魚，通過尾的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，適于在水中游泳，用_____呼吸；青蛙的后肢比前肢強(qiáng)壯，適于在陸地上跳躍，用_____呼吸，皮膚輔助呼吸。蝌蚪與成蛙在_____和生活習(xí)性上區(qū)別很大，屬于_____發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是植物進(jìn)化系統(tǒng)樹示意圖，據(jù)圖完成的問題：

（1）植物界中等級最高、種類最多、分布最廣、與人類關(guān)系最密切的類群是______．

（2）沒有根、莖、葉分化的植物類群是______．

（3）可以作為監(jiān)測空氣是否被污染的指示植物是______．

（4）現(xiàn)在的煤炭主要是由古代的______形成的．

（5）銀杏樹屬于圖中的______．

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同步練習(xí)冊答案