【題目】蝗蟲用于氣體交換的器官是( 。

A. 氣門 B. 氣囊 C. 氣管 D.

【答案】C

【解析】在蝗蟲腹部左右兩側(cè)排列得很整齊的一行小孔,就是氣門,從中胸到腹部第8節(jié),每一個(gè)體節(jié)都有一對(duì)氣門,共有10對(duì),每個(gè)氣門都向內(nèi)連通著氣管,在蝗蟲體內(nèi)有粗細(xì)不等的縱橫相連的氣管,氣管一再分支,最后由微細(xì)的分支與各細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系,進(jìn)行呼吸作用,因此,氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶,氣管進(jìn)行氣體交換,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列既是傳染病的傳染源,又是傳播途徑的是

A患病毒性肝炎的病人

B結(jié)膜炎病人用過的毛巾

C患狂犬病的狗

D艾滋病人用過的杯子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體某部位毛細(xì)血管示意圖,下列針對(duì)此圖的各種分析中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 如果B是肺泡處的毛細(xì)血管,則A和C中流動(dòng)的 分別是靜脈血和動(dòng)脈血

B. 如果A和C中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血,則B是腎小球

C. 如果B為小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管,則血液流過B的變化是:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多,含氧量減少,尿素增多

D. 如果B為腎小管外的毛細(xì)血管,則血液流過B的變化是:葡萄糖增多,尿素增多,二氧化碳增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面,還表現(xiàn)在生理和行為等方面

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為呼吸時(shí)膈肌位置變化示意圖。下列敘述正確的是( )

A. 從甲到乙時(shí),吸氣

B. 從甲到乙時(shí),呼氣

C. 吸氣結(jié)束的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)

D. 呼氣結(jié)束的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一、圖二是呼吸運(yùn)動(dòng)模擬圖和氣體含量變化曲線圖,其中描述正確的是

A. 圖一中,①模擬的結(jié)構(gòu)對(duì)吸入人體的空氣有清潔、溫暖、濕潤(rùn)的作用

B. ②是進(jìn)行氣體交換的唯一場(chǎng)所

C. 圖一甲中,③處于擴(kuò)張狀態(tài),引起呼氣

D. 若圖二中曲線代表二氧化碳變化情況,則A表示組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠豆屬于雙子葉植物,而水稻則屬于單子葉植物。()

A. 正確 B. 錯(cuò)誤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填寫圖中各部分名稱:

(1) ①_______________________________

(2)嘗試說出你自己身上的三個(gè)關(guān)節(jié)名稱:______________

(3)關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑出叫做________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是

A.①的管壁厚,彈性大,內(nèi)流動(dòng)脈血

B.⑨的壁最厚,收縮能力最強(qiáng)

C.④收縮,血液流向⑥

D.④與⑨交替收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案