【題目】科學(xué)家將男女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列的排序圖,請(qǐng)分析回答:
(1)從圖丙中可以看出,染色體是由[2]______和[3]______組成。
(2)根據(jù)甲乙兩圖,可以判斷男性染色體組成圖是_______(填“甲”或“乙”)。男性產(chǎn)生的一個(gè)精子中所含的性染色體為_____。
(3)膚色正常與白化病是一對(duì)相對(duì)性狀。某夫婦膚色正常,卻生了一個(gè)白化病的孩子,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。其中隱性性狀應(yīng)該是_____(填“膚色正常”或“白化病”)。如果他們?cè)偕粋(gè)孩子,膚色正常的概率是_____,若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,這個(gè)孩子的基因組成可能是_________。
【答案】DNA 蛋白質(zhì) 乙 X或Y(X,Y;X、Y;X/Y都可以,X和Y;XY錯(cuò)誤) 變異 白化病 3/4(75%) AA或Aa(AA,Aa;AA、Aa;AA/Aa都可以)
【解析】
由圖示可知:男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體.
解答:
(1)細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由[3]蛋白質(zhì)和[2]DNA兩種物質(zhì)組成,DNN是主要的遺傳物質(zhì),它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子.一條染色體上包含一個(gè)DNA分子.一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段.生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的.
(2)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.觀察圖示可知:圖示甲第23對(duì)染色體形態(tài)、大小一樣,為XX染色體,是女性的染色體組成;乙的第23對(duì)染色體的形態(tài)、大小不一樣,為XY染色體,是男性的染色體組成.男性產(chǎn)生的一個(gè)精子中所含的性染色體為. X或Y。
(3)變異是指子代與親代之間和子代不同個(gè)體之間存在差異.因此某夫婦膚色正常,卻生了一個(gè)白化病的孩子,這種現(xiàn)象叫變異.一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病患兒,說(shuō)明這對(duì)夫婦除含有一個(gè)控制正常膚色的基因外,都含有一個(gè)控制白化病的隱性基因,即夫婦雙方的基因組成都是Aa.這對(duì)基因的遺傳圖解如圖所示:
即白化病患者的基因組成是aa;若他們?cè)偕粋(gè)孩子,膚色正常孩子的機(jī)率是3/4.膚色正常孩子的基因組成是AA或Aa.
故答案為:(1). DNA (2). 蛋白質(zhì) (3). 乙 (4). X或Y(X,Y;X、Y;X/Y都可以,X和Y;XY錯(cuò)誤) (5). 變異 (6). 白化病 (7). 3/4(75%) (8). AA或Aa(AA,Aa;AA、Aa;AA/Aa都可以)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中X表示__的消化過(guò)程,Y表示_的消化過(guò)程,Z表示__的消化過(guò)程.
(2)淀粉從__開始消化,蛋白質(zhì)從__開始消化,脂肪從___開始消化.
(3)脂肪在D內(nèi)最終被消化為_,D代表的是__,含有哪些消化液?__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)下圖分析,下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )
A.①是嫁接,操作關(guān)鍵是形成層的對(duì)接
B.①②是無(wú)性生殖,③是有性生殖
C.①②③均能穩(wěn)定保持植物的優(yōu)良性狀
D.③的變異有利于適應(yīng)多變的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題:
(1)心臟四個(gè)腔中容納動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是_____和_____.(填名稱)
(2)與左心室相連通的血管是____(填標(biāo)號(hào)),里面流動(dòng)的是鮮紅的動(dòng)脈血.
(3)小明患了腸炎,上肢靜脈注射的藥物需要____次經(jīng)過(guò)心臟,才能到達(dá)患病部位.
(4)當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時(shí),血液中的一氧化碳首先通過(guò)圖中______ (填血管名稱)進(jìn)入心臟.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識(shí)后,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),探究酵母菌的發(fā)酵過(guò)程是否需要適宜的溫度。具體實(shí)驗(yàn)設(shè)置如下圖,3小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)甲燒瓶上原來(lái)被擠癟了的氣球鼓了起來(lái),乙燒瓶上的氣球并沒(méi)有鼓起來(lái)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。
(1)這是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是______。
(2)甲燒瓶上的氣球鼓起來(lái)是因?yàn)樵谶m宜的溫度下,酵母菌將白糖分解產(chǎn)生了______。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小華得出的結(jié)論是______。
(4)酵母菌和大腸桿菌比較,結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別:大腸桿菌沒(méi)有成形的______。
(5)酵母菌在人們的生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)列舉一例:______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題
(1)人體最大的消化腺是〔 〕_______,它能初步消化_______。
(2)制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給病人服用,主要原因是避免對(duì)〔 〕_____產(chǎn)生刺激。
(3)人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是_______。只有吸收沒(méi)有消化功能的器官是______。
(4)在消化道外的消化腺有______、_______和_________。
(5)小明的午餐中有米飯、紅燒肉、麻辣豆腐,從合理營(yíng)養(yǎng)的角度還應(yīng)該添加______(選項(xiàng):清蒸魚、炒小青菜、可樂(lè)雞翅)。
(6)淀粉的消化開始于________,蛋白質(zhì)的消化開始于_______,脂肪消化開始于_______。參與蛋白質(zhì)消化的消化液有_________ 、________和______________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“梁上有雙燕,翩翩雄與雌!痹(shī)句形象生動(dòng)地 突出描述了燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的
A.求偶
B.筑巢
C.產(chǎn)卵
D.孵卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完成下列問(wèn)題.
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無(wú) | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | B | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
水浴時(shí)間 | 10分鐘 | ||||
加入碘液 | 2滴 | ||||
現(xiàn)象 |
(1)為了探究“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,選用1號(hào)和2號(hào)兩只試管作對(duì)照試驗(yàn),在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_____.
(2)為了探究“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,選用1號(hào)和3號(hào)兩只試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么B處的處理方法是_____;1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán),2號(hào)試管中加入碘液后變藍(lán),說(shuō)明_____.
(3)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是_____.
(4)所示圖中能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是_____.
(5)如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果呈現(xiàn)藍(lán)色,可能的原因是_____.
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