【題目】鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖，與此功能無關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A．鼻黏膜能分泌黏液 B．鼻黏膜內(nèi)有嗅覺細胞

C．鼻腔內(nèi)有鼻毛 D．鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管

【答案】B

【解析】

試題分析：呼吸道還具有溫暖、清潔和濕潤進入體內(nèi)空氣的作用：鼻腔黏膜內(nèi)的豐富的毛細血管能預熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣。嗅細胞與人的嗅覺有關(guān)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列項目中，與防止水分散失無關(guān)的是（　�。�

A. 蛇的體表有角質(zhì)的鱗 B. 龜?shù)捏w表有堅硬的甲

C. 昆蟲的體表有外骨骼 D. 魚體表有鱗片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動圖，請根據(jù)各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于

A. 小動脈、小靜脈、毛細血管

B. 小靜脈、小動脈、毛細血管

C. 毛細血管、小動脈、小靜脈

D. 小靜脈、毛細血管、小動脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些類群的動物是脊椎動物（　�。�

①魚類②軟體動物③腔腸動物④甲殼動物⑤環(huán)節(jié)動物⑥哺乳動物⑦鳥類⑧昆蟲⑨兩棲動物

A. ①⑥⑦⑨ B. ①②③⑧ C. ②③④⑤ D. ⑤⑦⑧⑨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】安全用藥不僅指根據(jù)病情恰當?shù)剡x擇藥物種類、劑量，還包括選擇合適的給藥方式，使藥物順利到達病灶處，從而達到最好的治療效果。

（1）國際通行的藥品分類管理辦法將藥物分為處方藥和_________。

（2）某些藥物口服時藥效會降低，如胰島素會依次在_______、________內(nèi)被蛋白酶分解而幾乎完全失活。胰島素尚未到達病灶，已經(jīng)失效，該現(xiàn)象稱為首過清除。

（3）有些藥物不會被消化酶分解，如圖所示，經(jīng)消化道吸收后全部經(jīng)過_________入肝。肝臟是物質(zhì)代謝的重要器官，經(jīng)消化道吸收的藥物，到達病灶前，先經(jīng)過肝臟，可能被肝臟代謝而失去藥效，這種現(xiàn)象也叫首過清除。

（4）為避免上述兩種類型的首過清除，常通過手臂靜脈注射給藥，原因是藥物可以經(jīng)過上、下腔靜脈到達心臟，再隨______循環(huán)、______循環(huán)到達病灶，從而保證了絕大部分藥物到達病灶時具有正常藥效。

（5）除靜脈注射以外，下列給藥方式能避免上述兩種類型的首過清除的是________。

①直接吸入肺部的氣霧劑 ②肌肉注射

③舌下含服的硝酸甘油 ④可以透皮吸收的中國傳統(tǒng)的膏藥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體新陳代謝過程圖解，據(jù)圖回答下列問題：

（1）物質(zhì)B和C分別是_____。物質(zhì)A被組織細胞利用的生理過程及場所分別是_____。

（2）食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，不為人體生命活動提供能量的有機物是_____，用來建造細胞的重要物質(zhì)和為細胞進行各項生理活動提供主要動力的物質(zhì)分別是_____。

（3）物質(zhì)C和其他廢物主要由泌尿系統(tǒng)形成尿液排出體外，尿的形成先后經(jīng)過過濾和重吸收兩個過程，完成這兩個過程的結(jié)構(gòu)分別是_____。

（4）人體吸氣時，空氣中的A透過_____進入血液，與_____結(jié)合，通過血液循環(huán)輸送給全身各處的組織細胞。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究螞蟻是靠什么傳遞信息的，探究小組的同學展開了探究活動。

(1)提出問題：_______________________________________________________?

(2)作出假設(shè)：______________________________________________________。

(3)探究小組對小紙片的處理設(shè)計了兩個方案。

方案Ⅰ：在小紙片不動(如圖甲所示)和把小紙片排成半圓形(如圖乙所示)情況下，

觀察和記錄這兩種情況下的工蟻活動。

請你設(shè)計另一種方案：

方案Ⅱ：____________________________________________________________

(4)實驗結(jié)果及

方案Ⅰ結(jié)果：當小紙片不動時，工蟻沿小紙片迅速找到了食物；當小紙片排成半圓形時工蟻先按半圓形運動，經(jīng)過較長時間“摸索”后才找到食物。

方案Ⅱ結(jié)果預測：_____________________________________________________

結(jié)果螞蟻返回巢穴后，能準確地再次找到食物，說明螞蟻在小紙片上留下了________。

(5)實驗結(jié)論：_______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟及所連血管的解剖圖。據(jù)圖回答：

（1）心臟壁最厚的腔是_______,與它相連的血管是_________。（填標號或結(jié)構(gòu)名稱都可）

（2）［3］是_____，管內(nèi)流動的是_______血。

（3）肺循環(huán)的起點是________；終點是________（填標號或結(jié)構(gòu)名稱都可）

（4）瓣膜的作用是__________________________________________。

（5）有一類特殊的蛋白質(zhì)致使⑤中液體呈紅色。為了預防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設(shè)計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和________的食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物生命活動的基本單位幾乎都是（ ）

A. 組織 B. 器官

C. 細胞 D. 系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案