【題目】下列哪些類群的動物是脊椎動物( 。
①魚類②軟體動物③腔腸動物④甲殼動物⑤環(huán)節(jié)動物⑥哺乳動物⑦鳥類⑧昆蟲⑨兩棲動物
A. ①⑥⑦⑨ B. ①②③⑧ C. ②③④⑤ D. ⑤⑦⑧⑨
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【題目】下列哪種科學探究方法不屬于觀察法( )
A. 借助顯微鏡觀察植物細胞 B. 肉眼觀察螞蟻的生活習性
C. 借助攝像機記錄蜜蜂采蜜的過程 D. 上網(wǎng)查看介紹蜘蛛的有關(guān)資料
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【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖,①~②為相關(guān)氣體,A~B為相關(guān)過程,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A過程所示的為________里的氣體交換,B過程所示的為________里的氣體交換。
(2)物質(zhì)②是________,①是________。
(3)通過A過程后,血管里氧氣的濃度________。
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【題目】圖中A表示某種結(jié)構(gòu),X和Y分別表示輸入和輸出的物質(zhì)。下列理解不正確的是( )
A. 若A表示腎小球,則X表示動脈血,Y表示靜脈血
B. 若A表示肺部毛細血管,則X表示靜脈血,Y表示動脈血
C. 若A表示葉綠體,則X可以表示二氧化碳和水,Y可以表示有機物和氧氣
D. 若A表示小腸周圍的毛細血管,則X表示動脈血,Y表示含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血
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【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)。縱向箭頭表示消化液對相應物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是( )
A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為麥芽糖
C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D. X表示小腸,是a、b、c被吸收的主要場所
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【題目】線形動物比扁形動物復雜而且高等的地方是
A. 生殖器官發(fā)達 B. 消化管結(jié)構(gòu)簡單
C. 消化管前端有口后端有肛門 D. 身體大多細長,呈線形
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【題目】鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖,與此功能無關(guān)的結(jié)構(gòu)是
A.鼻黏膜能分泌黏液 B.鼻黏膜內(nèi)有嗅覺細胞
C.鼻腔內(nèi)有鼻毛 D.鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管
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【題目】為探究螞蟻的通訊行為,某生物興趣小組進行了如下實驗設計:
步驟一:將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成A、B、C三個小島。A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來形成橋①和橋②,如圖所示。
步驟二:將饑餓的螞蟻放在A島處,B島放食物,C島不放食物,讓螞蟻自由通過橋①和橋②,大多數(shù)螞蟻爬向了B島。
步驟三:一段時間后將橋①和橋②對換,大多數(shù)螞蟻爬向了C島。
請你根據(jù)實驗,回答下列問題。
(1)實驗前對螞蟻進行饑餓處理的_____________________________________
(2)完成步驟二后,橋①和橋②的唯一區(qū)別是____________________。
(3)完成步驟三后可以推測,螞蟻靠________進行通訊。
(4)完成步驟二后在不干擾螞蟻活動的情況下給橋①噴灑香水,螞蟻隊伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時間內(nèi)不能準確地走向目的地,可能的原因是_________________________________。
(5)有同學提議用2只螞蟻做實驗就可以了。你認為此同學的提議可行嗎?請你說出自己的理由。________________________________________________。
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【題目】下圖為四種單細胞生物,對它們的描述不正確的是
A.①是動物,能對外界刺激作出反應
B.②中含有葉綠體,能自養(yǎng)生活
C.③中沒有成形的細胞核
D.④可以用來釀酒和制作酸奶
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