【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是（ ）

A．一定的水分 B．充足的空氣

C．適宜的溫度 D．強(qiáng)烈的光照

【答案】D

【解析】

試題分析：種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，以及種子不在休眠期。

一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件，故A．B、C不符合題意；

強(qiáng)烈的光照與種子萌發(fā)無關(guān)，充足的陽光并不在種子萌發(fā)條件之內(nèi)，故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為濱州市2012年生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（ ）

①低倍鏡換成了高倍鏡

②玻片向右下方移動(dòng)了

③玻片向左上方移動(dòng)了

④把大光圈換成了小光圈

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．①②④ D．①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知甲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體，請看圖回答下列問題：

（1）甲被切割后，乙不具有這個(gè)結(jié)構(gòu)，所以死亡，而丙具有____，隨后又發(fā)育成甲，這說明____是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（2）甲一分為二變成兩個(gè)新個(gè)體丁和戊時(shí)，丁和戊內(nèi)的遺傳物質(zhì)與甲相比____（選填“增多”“不變”“減少”）。

（3）若甲長期具有分裂能力，在往后的分裂中會不會越來越小？

____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)反射弧中，若傳出神經(jīng)被切斷，則下列說法不正確的是（ ）

A．反射活動(dòng)不能完成 B．反射活動(dòng)能完成

C．神經(jīng)沖動(dòng)不能傳到效應(yīng)器 D．感受器能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的組成包括（ ）

A．血漿和血細(xì)胞 B．血漿和白細(xì)胞

C．血細(xì)胞和血小板 D．血漿和血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正確的用藥方法是（ ）

A．買貴藥和進(jìn)口藥療效更好 B．藥吃得越多病好得越快

C．可隨意使用OTC類藥品 D．使用前閱讀藥品說明書

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖

（1）一朵花的主要部分是 和 。

（2）圖中招蜂引蝶來幫助傳粉的結(jié)構(gòu)主要是（ ）。

（3）傳粉是把圖中6里面的 傳到圖中 的上面。

（4）從花蕊的組成情況看，桃花屬于 花。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)

A．細(xì)胞壁 B．葉綠體 C．細(xì)胞質(zhì) D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖（其中①-⑥表示生理過程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果[⑥]代表腎小球的濾過作用，則圖中[C]代表_________。

（2）在[B]的主要器官中，與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是_________。

（3）通過[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì)，最終到達(dá)組織細(xì)胞中，其作用是_________。

（4）李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增加的成分是_________。

（5）王大爺在體檢時(shí)檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖，你認(rèn)為其可能的原因是_________。

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