12.將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開的結(jié)構(gòu)是( 。
A.植物的表皮組織B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

分析 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護(hù)作用.

解答 解:細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚,細(xì)胞膜能把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開,使細(xì)胞內(nèi)部保持相對穩(wěn)定,維持正常的生命活動.細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜,細(xì)胞膜的成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),對進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有選擇性.一般地說,對細(xì)胞有益的物質(zhì)可以進(jìn)入,有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入,同時(shí)還能排出細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物.但細(xì)胞膜的控制作用也不是絕對的,有時(shí)候某些細(xì)胞不需要的物質(zhì)也可能通過細(xì)胞膜,而進(jìn)入細(xì)胞.
故選:C

點(diǎn)評 熟知細(xì)胞膜對進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)具有選擇性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

2.關(guān)于人體的營養(yǎng),下列說法正確的是( 。
A.合理膳食是指各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,互相搭配
B.吃飯時(shí),充分咀嚼的主要好處是將食物徹底消化
C.接受胃切除的病人,他的消化能力在對蛋白質(zhì)的消化受到的影響不大
D.人體內(nèi)各段消化道的吸收能力不同,大腸能吸收維生素和水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果,這些生物與生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系.下列食物鏈正確的是( 。
生物種類   A   B    C    D   E
農(nóng)藥含量 0.045 0.024  0.003  0.145  0.009
A.D→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.C→E→B→A→DD.D→A→B→C→E

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的是(  )
A.生物多樣性的實(shí)質(zhì)的基因的多樣性
B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
C.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)動物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí),不會影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是(  )
A.草原上的貓頭鷹與兔子B.蟻群中的兵蟻與蟻后
C.菜田中的白菜與菜青蟲D.森林中的楊樹與樺樹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人體作為一個統(tǒng)一的整體,其結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的順序是( 。
A.人體→組織→器官→系統(tǒng)→細(xì)胞B.人體→器官→系統(tǒng)→細(xì)胞→組織
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.松的球果不是果實(shí):而我們平時(shí)所說的玉米“種子”,事實(shí)上是果實(shí).√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于動物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯誤的是( 。
A.蟬體表有外骨骼,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
B.河蚌具有堅(jiān)硬的貝殼,能保護(hù)內(nèi)部柔軟的身體
C.魚的鰓絲中密布毛細(xì)血管,適于魚在水中呼吸
D.兔具有發(fā)達(dá)的犬齒,與其食性相適應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.閱讀資料,并回答問題:
甲型H1N1流感是由病毒引起的一種傳染病,它主要通過飛沫、空氣以及密切接觸等途徑傳播.對甲型H1N1流感的防治要從早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療入手;要注意環(huán)境和個人衛(wèi)生,要積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)自身抵抗力.請回答:
(1)從傳染病學(xué)分析,甲型H1N1流感病毒屬于病原體.
(2)目前,科研人員正在抓緊研制甲型H1N1流感疫苗,一旦成功,人們將通過注射疫苗體內(nèi)能產(chǎn)生抗體,提高對甲型H1N1流感的免疫力.

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同步練習(xí)冊答案