10.在視覺形成過程中,視神經(jīng)的作用是( 。
A.接受視網(wǎng)膜上的物像,傳給視覺中樞
B.接受視網(wǎng)膜上的神經(jīng)沖動(dòng),形成視覺
C.接受視網(wǎng)膜上的物像形成視覺
D.傳導(dǎo)視網(wǎng)膜產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)給視覺中樞

分析 視覺的形成過程:光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜$\stackrel{圖象信息}{→}$視神經(jīng)→視覺中樞→視覺.

解答 解:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像.物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞形成視覺.因此“在視覺形成過程中”,視神經(jīng)的作用是傳導(dǎo)視網(wǎng)膜產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)給視覺中樞.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握視覺形成的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.有的同學(xué)吃飯總愛偏食,導(dǎo)致體內(nèi)缺少維生素A和含鐵的無機(jī)鹽,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷此類學(xué)生可能會(huì)患( 。
A.夜盲癥 骨痛B.壞血病 貧血C.夜盲癥 貧血D.干眼病 佝僂病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.不能用發(fā)霉、變質(zhì)的殘羹剩飯喂養(yǎng)生豬,其原因敘述正確的是(  )
A.發(fā)霉、變質(zhì)的殘羹剩飯中所含營養(yǎng)不夠全面,平衡
B.發(fā)霉、變質(zhì)的殘羹剩飯中營養(yǎng)已被微生物利用了
C.發(fā)霉、變質(zhì)的殘羹剩飯含有影響生豬健康的有毒物質(zhì)
D.發(fā)霉、變質(zhì)的殘羹剩飯中有能使生豬致病的病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.司機(jī)開車過紅綠燈時(shí),只要看到紅燈就會(huì)馬上剎車,以免造成交通事故,觀察眼球結(jié)構(gòu)示意圖,觀察并思考
(1)“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是2→1→3→4→5(用序號(hào)和箭頭表示)
(2)成像過程中主要是通過[3]的調(diào)節(jié)來看清遠(yuǎn)近不同的物體,眼球中的[5]作為感受器受到刺激會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并將其最終傳到大腦的神經(jīng)中樞,這一過程不需要(需要和不需要)脊髓的參與
(3)通過虹膜調(diào)節(jié)瞳孔的大小會(huì)使司機(jī)在明,暗處都能看到物體
(4)光線首先進(jìn)入眼球的結(jié)構(gòu)是[2]它也是人體捐獻(xiàn)的重要器官之一,我們通常所說的白眼球是指[6].

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.幾位同學(xué)在討論“果實(shí)和種子的形成”時(shí)做了如下記錄,其中正確的是(  )
A.果實(shí)和種子中可食用的部分都是由受精卵發(fā)育成的
B.果實(shí)和種子分別是子房壁和胚珠發(fā)育成的
C.一個(gè)玉米粒就是一個(gè)果實(shí),玉米胚珠里的胚發(fā)育成果實(shí)里的種子
D.自然狀態(tài)下含有雌蕊的花才可能結(jié)果,只含有雄蕊的花不能結(jié)出果實(shí)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.宴會(huì)上,人們正津津有味地品嘗著高蛋白的營養(yǎng)食品--燕窩,你知道燕窩是哪種燕的窩嗎?( 。
A.家燕B.金絲燕C.大雁D.雨燕

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.瘧原蟲能使人患痢疾.×.(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.鱷魚是屬于兩棲類.×.(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列是光合作用的產(chǎn)物的是( 。
A.蛋白質(zhì)B.二氧化碳C.維生素和淀粉D.氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案