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化石之所以能夠成為生物進化的證據,主要原因是
A.化石是保存在地層中的古代生物的遺體,遺跡或遺物
B.各類生物的化石,在地層里的出現的有一定順序的
C.化石是古生物學研究的對象
D.化石是經過漫長的地質年代才形成的
B

試題分析:化石在地層中出現的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現和地層的形成,有著平行的關系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越復雜,分類地位越高等,陸 生生物的化石也越多,這種現象說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,另外,科學家還發(fā)現在最古老的地層中是沒有化石的,說明地球上最初是沒有生命的。
點評:此題為基礎題,理解化石的形成和分布規(guī)律,即可解題。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

多數科學家認為人類進化的主要歷程為
①能人階段     ②南方古猿階段     ③智人階段     ④直立人階段
A.①②③④B.②①④③C.①②④③D.②①③④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

請對下圖四種動物按照從低等到高等的順序排列,其中排序正確的一組是(      )
A.甲、乙、丙、丁B.甲、丁、乙、丙
C.丁、甲、乙、丙D.甲、丙、丁、乙

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為表示生物進化大致歷程的進化樹,請據圖回答下面的問題。(每空1分,共5分)

(1)植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現是                             
(2)在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是     。最高級的植物類群是          。
(3)在進化上,與單細胞動物親緣關系最近的生物類群是              ,從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是                                                   。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)科學研究中經常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題,便于提高效率、獲取證據.右下圖是米勒模擬原始地球條件的實驗裝置,請據圖回答下列問題:
米勒提出的問題:原始地球上的各種原始大氣成分能夠轉變?yōu)橛袡C小分子嗎?

⑴米勒在模擬裝置中采用火花放電的目的是          .
⑵裝置a中氣體是模擬原始大氣,不包括的氣體是( )
A.氫氣     B.氧氣    C.水蒸氣     D.氨氣
⑶米勒在實驗中搜集到的證據是( )
A.產生了多種蛋白質等有機大分子
B.產生了多種氨基酸等有機小分子
C.產生了氧氣
D.產生了核酸等有機大分子
⑷米勒得出的結論是                               .

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列現象中不屬于地球形成初期的現象是(   )
A.熔巖橫流B.火山爆發(fā)C.風雨交加D.電閃雷鳴

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

地球上最早的生命起源于
A.巖石層B.火山周圍C.原始大氣D.原始海洋

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

關于生物進化的原因,人們普遍接受的是達爾文的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍學說。在研究生物進化的過程中,_______________是非常重要的證據。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

(2012濟南,15)米勒首創(chuàng)了化學進化的模擬實驗,關于米勒實驗的敘述不正確的是  (      )
A.米勒在實驗過程中模擬了原始大氣
B.米勒的實驗證明了生命起源于原始梅洋
C.米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電
D.米勒的實驗支持了無機小分子物質合成有機小分子物質的過程

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