【題目】“螳螂捕蟑，黃雀在后”，對(duì)該食物表示正確的是（ ）
A.蟬→螳螂→黃雀
B.蟬←螳螂←黃雀
C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀
D.柳樹←蟬←螳螂←黃雀

【答案】C
【解析】“螳螂捕蟬，黃雀在后”該食物鏈中蟬取食樹的汁液，而螳螂以蟬為食，黃雀又捕食螳螂，它們之間有吃與被吃的關(guān)系，中間用箭頭連接起來(lái)就是一條食物鏈：樹→蟬→螳螂→黃雀。

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】掌握食物鏈?zhǔn)墙獯鸨绢}的根本，需要知道食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中1,2,3,4是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中2是細(xì)胞膜，它的作用是 ____________；1是細(xì)胞核，它的內(nèi)部有一種容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是______。

（2）植物所特有的能量轉(zhuǎn)換器是 ______，它能將光能轉(zhuǎn)換變成 ______；動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是截取人體某部位連通的三種血管的片段，其中的血液依次流經(jīng)（ ）

A. B→A→CB. B→C→AC. A→C→BD. A→B→C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察眼球結(jié)構(gòu)模式圖(如圖)，據(jù)圖回答。

（1）標(biāo)號(hào)1是____，它無(wú)色透明，可以通過(guò)光線，[____]____具有對(duì)光線敏感的細(xì)胞；適當(dāng)?shù)墓饩�條件下，正常人能看請(qǐng)遠(yuǎn)近不同的物體，主要是由于[2]____調(diào)節(jié)的結(jié)果。(注括號(hào)中填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)

（2）電影放映后，剛走進(jìn)電影院時(shí)什么也看不見，稍等片刻后，可看見周圍的人，這時(shí)眼球的變化是由于____調(diào)節(jié)，使____變大而引起的。

（3）患近視眼的人可以通過(guò)佩戴____透鏡加以矯正。預(yù)防近視眼，平時(shí)要注意用眼衛(wèi)生，例如，不能在行進(jìn)的車上看書，請(qǐng)你再說(shuō)出一點(diǎn)：____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每分鐘心臟跳動(dòng)的次數(shù)叫做

A. 脈搏B. 心率

C. 血壓D. 血糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連結(jié)三部分組成。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減少二氧化碳排放，倡導(dǎo)“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列內(nèi)容不屬于細(xì)菌菌落特征的是（ ）
A.菌落比較小
B.表面光滑、粘稠
C.褐色
D.粗糙干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開花植物的雙受精過(guò)程通常發(fā)生在（　�。�
A.子房?jī)?nèi)
B.花柱內(nèi)
C.花粉管內(nèi)
D.胚珠內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案