【題目】下列哪一項(xiàng)是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者
A.動(dòng)物 B.微生物 C.綠色植物 D.細(xì)菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列保護(hù)生物多樣性的措施中不可取的是( )
A.建立自然保護(hù)區(qū) B.建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)
C.圍湖造田、墾荒種植 D.加入國(guó)際《保護(hù)生物多樣性公約》
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)本圖中有________條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為________。
(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物________。
(3)鳥、昆蟲、狐等動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________。如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將會(huì)________。
(4)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少________和________。
(5)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的________數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。生態(tài)系統(tǒng)中________和________總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做________。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。
(6)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染,則________的體內(nèi)DDT含量最高,原因是有毒物質(zhì)能沿著________不斷積累。
(7)人類必須遵循________,不能隨意捕殺食物鏈中的某種生物,才能使這個(gè)“草原生態(tài)系統(tǒng)”維持可持續(xù)發(fā)展和良性循環(huán),否則,就會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若豌豆的花瓣細(xì)胞具有12對(duì)染色體,那么其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目應(yīng)該是( )。
A. 6條 B. 12條 C. 6對(duì) D. 2對(duì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟示意圖,下列描述錯(cuò)誤的是( )
A. 裝片制作的正確順序④③①②
B. 制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)不同的步驟是④
C. 此實(shí)驗(yàn)過程中用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮
D. 如果①過程操作不當(dāng),不會(huì)導(dǎo)致視野中出現(xiàn)氣泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們?cè)诔愿收釙r(shí),首先要把甘蔗堅(jiān)韌的皮剝?nèi);咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有很多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。試從組織構(gòu)成器官的角度,分析甘蔗莖由哪些組織構(gòu)成是 ( )
A. 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
B. 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織
C. 輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織
D. 上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
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【題目】制作面包、饅頭需要面粉和酵母菌等原料,下列說法不正確的是 ( )
A. 酵母菌的發(fā)酵作用需要適宜的溫度
B. 在無氧條件下,酵母菌把葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精
C. 制作面包需要嚴(yán)格的無氧條件
D. 酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳使面團(tuán)變得膨大松軟
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