【題目】下列屬于生物共同特征的是

A. 都能運動 B. 都能呼吸

C. 都有葉綠體 D. 都生活在水中

【答案】B

【解析】有的生物能運動,如動物;有的生物不能運動,如植物等;除病毒以外,生物體都是由細胞構(gòu)成的;生物生活需要能量,能量主要來自于呼吸作用,呼吸作用能分解有機物,釋放能量供生物體利用,因此生物都能呼吸;不同生物的生活環(huán)境不同,有的生活在水中,有的生活在陸地上等,可見B符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藻類植物大多生活在 中,沒有 、 的分化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)軟骨的作用是

A. 減少磨檫和震動 B. 使骨生長

C. 為骨提供營養(yǎng) D. 使骨長粗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡放大倍數(shù)的計算方法是( )

A. 以目鏡倍數(shù)為準 B. 以物鏡倍數(shù)為準

C. 目鏡與物鏡倍數(shù)的乘積 D. 目鏡與物鏡倍數(shù)之和

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物越高等,學習行為就越多,其適應(yīng)性也越強,這對生物的生存越有意義。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些人出生時帶有的紅色胎記屬于一種毛細血管瘤(如圖1)。毛細血管瘤由交織、擴張的毛細血管組成,是血管瘤的常見類型。結(jié)合圖2分析,下列說法不正確的是( )

A. 毛細血管的管壁是由一層上皮細胞構(gòu)成的

B. 正常情況下毛細血管允許紅細胞單行通過

C. 組成毛細血管瘤的血管與甲乙之間的血管相似

D. 毛細血管瘤中血液的流動方向是雙向的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1953年美國科學家米勒設(shè)計裝置模擬原始大氣環(huán)境.他向裝置中輸入________中可能具有的氣體,采用________模擬原始地球上的閃電,結(jié)果得到了多種_________等有機小分子.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)瓶中種子萌發(fā)時,種子的___________作用會加強,致使玻璃瓶內(nèi)_________氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的_________作用增強。種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會感到_______________________

(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉,幼苗的_________作用逐漸減弱,原因是________________。

(3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系,請完成呼吸作用的反應(yīng)式。呼吸作用的反應(yīng)式為_____________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( )

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→②→③→④→⑤

C. ④→②→①→③→⑤ D. ②→①→④→③→⑤

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