【題目】動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為就越多，其適應(yīng)性也越強(qiáng)，這對(duì)生物的生存越有意義。（_____）

【答案】對(duì)

【解析】不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的。動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力也就越差。對(duì)于不同種的動(dòng)物來說，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)行為也會(huì)受到遺傳因素的影響。學(xué)習(xí)行為是為了適應(yīng)生存的環(huán)境而形成的行為。學(xué)習(xí)行為越多，適應(yīng)能力越強(qiáng)。脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為，比無脊椎動(dòng)物更加復(fù)雜、高等，這說明脊椎動(dòng)物更能適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)知識(shí)的概念圖，其中甲、乙表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過程。下列說法錯(cuò)誤的是

A. ①表示細(xì)胞分化B. 甲表示線粒體C. 乙表示細(xì)胞質(zhì)D. a表示保護(hù)支持

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是兩種細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩細(xì)胞的[D]是 ，它是儲(chǔ)存生物體 的場(chǎng)所。

（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先在載玻片中央滴加的液體是 ，而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先在載玻片中央滴加的液體是 。

（3）如甲圖是桃的果肉細(xì)胞，其果實(shí)應(yīng)是由雌蕊的 發(fā)育來的，在植物體的結(jié)構(gòu)層次上果實(shí)屬于 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體不同部位的相對(duì)生長(zhǎng)速度，識(shí)圖并回答下列相關(guān)問題

(1)從圖中可知，人體腦部生長(zhǎng)最快的年齡段是________歲；生殖器官迅速生長(zhǎng)的年齡段為________歲。

(2)從圖中可以看出，人體生長(zhǎng)有兩個(gè)相對(duì)較快的時(shí)期，分別是_____歲和_____歲兩個(gè)年齡段。

(3)生殖器官迅速生長(zhǎng)的時(shí)期屬于_____期。該時(shí)期的性發(fā)育除了生殖器官的發(fā)育，還包括_____的發(fā)育；因?yàn)樯称鞴俚难杆偕L(zhǎng)，該時(shí)期的男生會(huì)出現(xiàn)_____，女生會(huì)出現(xiàn)_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會(huì)行為的一組動(dòng)物是

①菜粉蝶 ②蜜蜂 ③螞蟻 ④蒼蠅 ⑤黑猩猩

A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物共同特征的是

A. 都能運(yùn)動(dòng) B. 都能呼吸

C. 都有葉綠體 D. 都生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)農(nóng)林蟲害及鼠害非常嚴(yán)重，最科學(xué)有效的防治方法是

A.引進(jìn)它們的天敵，利用生物防治

B.動(dòng)員人們?nèi)斯げ稓?/span>

C.大量使用農(nóng)藥滅殺

D.培育抗蟲植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遇到狼群襲擊時(shí)，公野馬總是掩護(hù)母野馬和小野馬先逃走，他們的關(guān)系是

A. 種內(nèi)互助 B. 種內(nèi)斗爭(zhēng)

C. 互利共生 D. 競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察草履蟲，應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，這是為了（ ）

A．供草履蟲附著 B．限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)，便于觀察

C．為草履蟲提供食物 D．有利于草履蟲呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案