【題目】如圖是美國(guó)科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的裝置．將裝置內(nèi)抽真空后，從A處泵入氣體于玻璃儀器內(nèi)，再將B中水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng)，然后在A內(nèi)利用電極模擬火花放電，經(jīng)過(guò)b冷卻后，形成的產(chǎn)物沉積在C中．請(qǐng)根據(jù)上述的說(shuō)明，結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）火花放電的作用是：_____．米勒提出的問(wèn)題是：_____；他做出的假設(shè)是_____；他搜集到的證據(jù)是_____．他得出的結(jié)論是_____．

（2）指出以下資料哪些不支持米勒實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明．

資料：天文學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種星際分子（是指存在于星際空間的分子），它們大多是有機(jī)物．1969年墜落在澳大利亞麥啟遜鎮(zhèn)的隕石中含有氨基酸…

【答案】 模擬閃電，提供動(dòng)力 在原始地球條件下，無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)嗎 在原始地球條件下，無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì) 產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)物 在原始地球條件下，由無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的 星際分子大多是有機(jī)物，所以，地球上最早出現(xiàn)的有機(jī)物有可能來(lái)自星際分子，而不是來(lái)自地球

【解析】試題分析：通過(guò)題意可知：米勒提出的問(wèn)題是原始地球條件下，無(wú)機(jī)物能形成有機(jī)物嗎？米勒根據(jù)這個(gè)問(wèn)題做出了假設(shè)：原始地球條件下，無(wú)機(jī)物能形成有機(jī)物。于是米勒通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)M化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的第一階段，最后通過(guò)實(shí)驗(yàn)合成了氨基酸，為有機(jī)小分子物質(zhì)，于是米勒得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論：原始地球條件下，無(wú)機(jī)物能形成有機(jī)物。其中在米勒的實(shí)驗(yàn)中，火花放電模擬的是原始地球上的閃電。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種比較新奇的動(dòng)物叫管鼻果蝠，面部形如科幻片《星球大戰(zhàn)》蠅的尤達(dá)大師，體內(nèi)有膈，2009年發(fā)現(xiàn)于巴布亞新幾內(nèi)亞，以下對(duì)它的描述不正確的是（ ）。

A．用肺呼吸 B．體溫恒定 C．胎生哺乳 D．無(wú)脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三百多年前，羅伯特虎克用他研制的光學(xué)顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞．如圖所示為該顯微鏡的復(fù)制品，其中鏡筒兩端的①和③都是凸透鏡；②是可以使鏡筒上下移動(dòng)的滑桿．該顯微鏡雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但基本原理與現(xiàn)代光學(xué)顯微鏡相同．請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）結(jié)構(gòu)①是__．假設(shè)虎克看到放大100倍的物像，其中①放大10倍，則③放大__倍．

（2）對(duì)光之后，虎克必需調(diào)節(jié)[__]才能找到細(xì)胞

（3）由于多了__結(jié)構(gòu)，現(xiàn)代顯微鏡能使細(xì)胞看起來(lái)更清晰．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常見(jiàn)的生物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成，生物圈中還有一些肉眼很難看見(jiàn)的單細(xì)胞生物，下列關(guān)于單細(xì)胞生物的相關(guān)敘述中，不正確的是

A．整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B．都能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C．大多數(shù)生活在水域環(huán)境中 D．都是對(duì)人類(lèi)有害的生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是____．

（2）圖二表示的是細(xì)胞的____過(guò)程．首先一分為二的是___；細(xì)胞在分裂的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)分化形成不同的___．

（3）圖一和圖二都表示動(dòng)物細(xì)胞，它們區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞最外層沒(méi)有___，細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有貯存細(xì)胞液的____，也沒(méi)有能進(jìn)行光合作用的________．

（4）圖中表示動(dòng)物細(xì)胞的控制中心是___．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚊子的幼蟲(chóng)孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題．試回答下列問(wèn)題：

（1）作出假設(shè)：_______．

（2）實(shí)施計(jì)劃時(shí)，①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯，放入等量清水；②取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細(xì)密的鐵絲網(wǎng)罩住，另取___只孑孓放入乙燒杯中；③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；④該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：孑孓能正常生活的實(shí)驗(yàn)裝置是___燒杯．

（4）得出結(jié)論：_______．

（5）研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除該條件不同外，其他條件都___的實(shí)驗(yàn)，叫做___實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是_____圖．

（2）圖中B的主要作用是_____．

（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是（填字母）_____．

（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是_____（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）中含有大量細(xì)胞液．

（5）植物細(xì)胞具有一定的形態(tài)是因?yàn)?/span>_____（填字母）具有支持作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖。下列敘述不正確的是（　�。�

A. 腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能單位

B. 腎單位由②③④組成

C. ②中含有血細(xì)胞和大分子蛋白

D. ④把所有葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽重新吸入①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小靜同學(xué)很喜歡蛇，于是在家里養(yǎng)了兩條蛇，她注意到蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，這有利于（ ）

A. 減少體內(nèi)水分蒸發(fā) B. 自由運(yùn)動(dòng)

C. 適應(yīng)水中生活 D. 輔助呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案