【題目】下圖分別為大豆植株所進行的不同生理活動過程及其葉片的結(jié)構(gòu)。請分析回答下列問題:

(1)圖甲中B代表的生理過程除了產(chǎn)生氧氣外,還可以制造有機物,在植物的葉片內(nèi),有機物是通過圖乙中的[_]______運輸?shù)。B過程主要在葉片結(jié)構(gòu)[③]內(nèi)的______中進行。

(2)如果將大豆植株用密閉的黑色塑料袋罩住,那么它的______過程將會停止。經(jīng)過一定時間后,塑料袋內(nèi)的二氧化碳氣體將會增加,這種氣體能使澄清石灰水變渾濁,這說明植物進行了______。同時還會發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁附著有許多小水珠,這是植物______的結(jié)果,水分主要是通過葉片結(jié)構(gòu)的[______]散發(fā)出來的。

【答案】②葉脈 葉綠體 光合作用 呼吸作用 蒸騰作用

【解析】

甲圖中的A是蒸騰作用,B是光合作用,C是呼吸作用。乙圖中的①表皮,②葉脈,③葉肉,④氣孔。

1)②葉脈中有導管和篩管,導管運輸水分和無機鹽,篩管運輸有機物。B過程是光合作用,此過程是在細胞葉綠體內(nèi)的進行的。

2)黑色的塑料袋罩住大豆的植株,沒有了光,植物就不能進行光合作用。植物的呼吸作用釋放二氧化碳,二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁。水分以氣體形式從植物體的④氣孔中散發(fā)出來的過程,叫蒸騰作用。水蒸氣以氣體形式散發(fā)出去遇冷變成小水滴附著在塑料袋內(nèi)壁上。

練習冊系列答案
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動開始于( 。

A. 細菌 B. 動物 C. 真菌 D. 綠色植物

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C. 山羊吃樹葉 D. 人類吃黑木耳

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【題目】如圖中,分泌不含消化酶的消化液的器官是( 。
A.①
B.③
C.④
D.⑤

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【題目】某學校的幾位同學用大豆種子做了如下實驗。

①準備A、B兩個大玻璃杯,中間各放兩個隔板(隔板上鉆有許多小孔),如圖甲所示。

②A、B玻璃杯底部和隔板上各放20粒形態(tài)、大小相似且正常的大豆種子。

③向玻璃杯中加水,使②和⑤兩處的大豆種子剛剛接觸到水。

④A裝置放在溫暖的地方,B裝置放在冰箱中。

⑤一段時間后,觀察種子的萌發(fā)情況。

請據(jù)此實驗回答下列問題:

(1)隔板鉆孔的目的是使種子在萌發(fā)過程中得到充足的______

(2)若想探究溫度對種子萌發(fā)的影響,最好選______兩處的種子作為對照。

(3)一段時間后觀察實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)只有______(填標號)處的種子萌發(fā)了。

(4)②和③對照,得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要______。

(5)圖丙中的______(填數(shù)字序號)將來發(fā)育成圖乙中的③。

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【題目】下列食品與其發(fā)酵所利用的微生物對應(yīng)正確的是( 。
A.香醋﹣﹣青霉菌
B.酸奶﹣﹣醋酸菌
C.醬油﹣﹣乳酸菌
D.面包﹣﹣酵母菌

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【題目】一塊農(nóng)田的農(nóng)作物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)。( )

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【題目】圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過程,圖二示圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)碳在無機環(huán)境與各種生物之間以________________的形式進行循環(huán)。

(2)圖一中②、③表示的生理過程分別是________________________________

(3)圖二中C對應(yīng)圖一中的生物是________________。

(4)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙、丁四種成分不可缺少的是________________。

(5)由于煤和石油的過度使用,造成溫室效應(yīng),破壞了生態(tài)環(huán)境。因此我們應(yīng)積極倡導低碳生活。請舉出兩種低碳的生活方式。_____________________________________。

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【題目】下列均為呼吸系統(tǒng)的組成器官,其中主要的器官是( )
A.鼻腔
B.肺
C.支氣管
D.氣管

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