【題目】被譽(yù)為雜交水稻之父的是

A達(dá)爾文 B袁隆平 C弗萊明 D胡克

【答案】B

【解析】

試題分析:袁隆平,北京人,漢族,運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù),培育出舉世聞名的雜交水稻,是著名的雜技水稻之父

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員利用生長(zhǎng)狀況良好的菠菜作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:

(1)科研人員取三支試管,各加入等量檢測(cè)二氧化碳濃度的指示劑(無(wú)二氧化碳時(shí),指示劑呈紫色,隨著二氧化碳濃度增加,指示劑會(huì)逐漸變?yōu)榧t色、黃色)。取大小和生長(zhǎng)狀況相同的三片新鮮菠菜葉分別放入A、B、C試管中,并做如下處理(如圖1所示)。靜置5小時(shí)后,指示劑顏色的變化如下表所示。

試管

A

B

C

指示劑顏色變化

紫色

黃色

紅色

①本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是______。通過對(duì)各試管指示劑顏色變化的分析,可得出的結(jié)論是______。

②A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色,說(shuō)明該裝置中無(wú)二氧化碳,原因是______。

③B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色,說(shuō)明該裝置中有較多的二氧化碳,原因是______。

(2)科研人員在24小時(shí)期間,跟蹤測(cè)量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。

①一天中,植物光合作用等于呼吸作用的時(shí)間點(diǎn)是______。

②該曲線圖能說(shuō)明植物正在迅速生長(zhǎng),依據(jù)是______。

③分析曲線圖上字母代表的各時(shí)間點(diǎn),菠菜一天中在______時(shí)間段只進(jìn)行呼吸作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對(duì)血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況.圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分)

化驗(yàn)項(xiàng)目

測(cè)定值

正常參考值

RBC(紅細(xì)胞)

3.8×1012個(gè)/L

(4.0﹣5.5)×1012個(gè)/L

WBC(白細(xì)胞)

6.8×109個(gè)/L

(4.0﹣1.0)×109個(gè)/L

Hb(血紅蛋白)

85g/L

120﹣160g/L

PLT(血小板)

210×109個(gè)/L

(100﹣300)×109個(gè)/L

A. 血液由圖中的①②③組成

B. 左圖中的①能吞噬病菌

C. 左圖中③有細(xì)胞核,能促進(jìn)止血和加速凝血

D. 根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中的氧氣從肺泡透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,至少要穿過幾層細(xì)胞( 。

A. 四層 B. 三層 C. 二層 D. 一層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物體某些生理過程的概念圖,請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)所代表的文字。

_____________________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:

(1)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[]__________

(2)蛋白質(zhì)開始消化的部位是[_]__________,最終徹底分解成氨基酸氨基酸;脂肪開始消化的部位是[_] __________

(3)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[_]__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于草地里的青草來(lái)說(shuō),下列屬于非生物因素的是

A溫度 B老鼠 C狗尾巴花 D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】愛觀察和思考的小明,關(guān)注生活中的各種現(xiàn)象并進(jìn)行深入了解:

(1)同桌小紅長(zhǎng)時(shí)間讀寫姿勢(shì)不正確,致使眼球的__________曲度過大而患上近視。

(2)小明對(duì)鏡觀察自己的眼睛:雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀,是由存在于遺傳物質(zhì)__________分子上的基因控制的。

(3)多指、正常指是一對(duì)相對(duì)性狀。A控制顯性性狀,a控制隱性性狀。下圖為小明家的遺 傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖冋答:

①多指為__________(填“顯性”或“隱性”)性狀。

②小明爸爸、媽媽的基因組成分別是__________。

③小明妹妹的多指基因來(lái)自第一帶的1號(hào)的幾率是__________(用百分?jǐn)?shù)表示)。

④小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用動(dòng)物作生物反應(yīng)器,必須改造動(dòng)物的

A、胃 B、遺傳基因 C、肝臟 D、心臟

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