【題目】某同學(xué)做了下圖所示的實驗。

1號、2號試管中各加入2毫升漿糊;再向1號試管中加入2毫升清水,2號試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉變藍(lán)),觀察實驗現(xiàn)象。請回答:

1)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號試管_________;2號試管_________。其中1號試管在實驗中起__________作用。

2)圖燒杯中的1號、2號試管適宜放置在________的溫水中,效果最好。

3)該實驗證明:唾液中的__________對漿糊中的淀粉有消化作用。

【答案】變藍(lán)色 不變藍(lán) 對照 37 淀粉酶

【解析】

“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗步驟是:以唾液為變量設(shè)置對照試驗、37℃水浴、滴加碘液、觀察和分析現(xiàn)象、得出結(jié)論。

11號試管和2號試管對照,實驗變量是唾液,1號試管為對照組,說明唾液對淀粉的消化作用。2號試管遇碘顏色不變藍(lán),原因是唾液中含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖。1號試管遇碘顏色變藍(lán),原因是淀粉遇碘變藍(lán)色,說明水對淀粉沒有消化作用。在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗叫做對照試驗,實驗組是接受實驗變量處理的對象組,對照組是不接受實驗變量處理的對象組。在這個實驗中,1號試管沒有接受實驗變量的處理,在實驗中起對照作用。

2)將試管一起放入37℃左右的溫水中是模擬人體的正常體溫,在此條件下,唾液中的唾液淀粉酶活力最強,將淀粉消化成麥芽糖。

3)由(1)可知,該實驗證明:唾液淀粉酶對淀粉有消化作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請仔細(xì)觀察并回答相關(guān)問題。

1)開花后,1的主要作用是_____。

2)圖中的__________(填序號)構(gòu)成了雄蕊。

3)綠色植物經(jīng)過開花、傳粉和受精后,[_____]_____發(fā)育成果實,[_____]_____發(fā)育成種子,其內(nèi)部的受精卵發(fā)育為_____

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【題目】水螅的內(nèi)胚層細(xì)胞圍成的結(jié)構(gòu)叫做( 。
A.腸
B.空腔
C.體腔
D.消化腔

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【題目】在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中,“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征,“魚”有吉慶有余、年年有余的蘊涵.請你從生物學(xué)角度分析,生活在水中的魚類,游泳的動力通常來自于( 。
A.軀干部和尾部的擺動
B.胸鰭和腹鰭
C.尾鰭的擺動
D.所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】爬行動物的特征是( )

①體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲

②用肺呼吸

③在陸地上產(chǎn)卵

④卵表面有堅韌的卵殼

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

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【題目】不同種類的動物具有不同的呼吸器官,縊蟶的呼吸器官是( 。
A.鰓
B.氣囊
C.氣管
D.皮膚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)血液從圖中④濾過到圖中③,這一過程稱之為________

(2)從圖中⑤流過的液體與圖中③內(nèi)液體相比,缺少的成分是________

(3)圖中③中液體流經(jīng)⑤時,通過________作用之后形成尿液.

(4)若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有________

(5)人體尿液的形成是連續(xù)的,尿液的排出是間歇的,是因為人體泌尿系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)具有________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示幾個植物類群的進(jìn)化關(guān)系.下列敘述不正確的是( )

A.最先出現(xiàn)植物類群是甲 B.乙和丙都是由甲進(jìn)化來的

C.戊最有可能是水生的 D.丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一是人體某細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成,如下操作步驟.表格是某班各小組的實驗記錄表,請分析并回答問題:

操作步驟:①取兩個密閉裝置(小管下端透明,只能看到一粒彈珠),一個裝白色彈珠20粒,模擬卵細(xì)胞;另一個裝白色與黑色彈珠各10粒,模擬精子;②將裝置正立,搖勻;③將裝置倒立(如圖);④記錄下端看到的彈珠顏色組合;⑤重復(fù)步驟2至4,共10次;統(tǒng)計組合出現(xiàn)的次數(shù).彈珠顏色組合實驗結(jié)果記錄表

(1)據(jù)圖一可知該人的性別為__性.

(2)圖二中黑色彈珠模擬的是哪條性染色體?_

(3)在做統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析時,對表格中第六組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留還是舍棄?_

(4)在實驗操作過程中,小明發(fā)現(xiàn)小雅為單眼皮,經(jīng)詢問得知小雅的父母均為天生的雙眼皮,請推測小雅母親的基因組成為_.(雙眼皮由基因A控制,單眼皮由基因a控制).

(5)“二孩”政策已經(jīng)放開,小雅說她的父母準(zhǔn)備生第二個小孩,請預(yù)測第二個小孩為雙眼皮的可能性是多大?___

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