【題目】在許多實驗中你使用了老式的顯微鏡觀察生物;卮鹣旅娴膯栴},試試你對顯微鏡及其操作了解多少。

(1)在下圖用劃線標出目鏡、粗準焦螺旋、轉(zhuǎn)換器的位置。

(2)如果目鏡上標有10×,物鏡上標有20×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 倍;在右下圖四個鏡頭中,放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個 。

(3)幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時,視野有時會變暗,這是因為 。

(4)小明在顯微鏡的視野中看到一個e字,則玻片上寫的字是 。

【答案】(1)

(2)200倍;A、D;(3)光線被遮。ɑ驔]有光線);(4)。

【解析】

試題分析:(1)

(2)物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,即10X×20X=200X。目鏡的鏡臂越長放大倍數(shù)越小,而物鏡的鏡臂越長放大倍數(shù)越大,放大倍數(shù)越大的,物鏡離玻片距離越近,在圖乙四個鏡頭中,放大倍數(shù)最小的組合是A和D。

(3)顯微鏡是靠反光鏡,將周圍的光線反射到鏡筒里的,若光線被遮。ɑ驔]有光線),視野就會變暗。

(4)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像。做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖請據(jù)圖回答:

1此圖表示人的 動作,完成這個動作牽涉的關(guān)節(jié)是

2通過神經(jīng)調(diào)節(jié),是[ ] 處于舒張狀態(tài),[ ] 處于收縮狀態(tài),二者相互配合,才能完成這個動作。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,并回答相關(guān)問題

1圖中屬于植物細胞的是 圖,屬于動物 細胞的是

2寫出圖中所示細胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:

A B

C D

E F

3切開番茄時,流出的紅色汁液是 ,它來自 。填字母

4對細胞起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是 。填字母控制生物的遺傳的結(jié)構(gòu)的是 。填字母

5植物細胞和動物細胞相比,動物細胞沒有 、 、 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是(

A.生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性

B.外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性

C.紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價值

D.生物多樣性的潛在價值就是其形態(tài)結(jié)構(gòu)功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】七年級(1)班的學(xué)生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實驗,實驗時,發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問題,遇到了一些困難,你能為他解答并幫助他順利完成實驗嗎?

(1)實驗過程中正確的實驗步驟是 。

a、向葉片上滴加碘液

b、將葉片的一部分進行遮光處理

c、用清水漂洗

d、觀察顏色變化

e、用酒精脫色

f、放在黑暗處一晝夜

g、陽光下照射34小時

(2)經(jīng)上述實驗向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是 ,原因是 。圖中B處顏色是 ,原因是 。圖中C(銀邊)的顏色沒有變藍,說明 是植物進行光合作用的重要條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組生物之間親緣關(guān)系最近的是( )

A. 銀杏和大豆 B. 鯨和人 C. 貓和虎 D. 苔蘚和小麥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以前,由于冬季蔬菜供應(yīng)匾乏,人們常在蔬菜上市旺季購買大量番茄,切成條塊裝入瓶中,上籠蒸約半個小時后,取出立即加蓋密封,以備冬季食用。這樣做能夠保存較長時間而不腐爛變質(zhì)的原因是

外界微生物很難進入瓶中 瓶中為真空狀態(tài) 瓶中過于干燥高溫可殺死食品中的微生物

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是

A

B

C

D

物質(zhì)

維生素A

維生素B1

缺乏癥

夜盲癥

壞血病

佝僂病

貧血癥

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題:

(1)圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離.使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是

(2)圖2為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野變?yōu)橐曇?/span>時,操作方法是

(3)圖3為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為 同學(xué)的觀察效果好.另一同學(xué)效果欠佳是因為裝片中有氣泡,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋玻片時

(4)圖4所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運動路線,則此生物體的實際位置及運動路線應(yīng)為

(5)在使用顯微鏡進行對光時,下述四個實驗步驟,正確的順序是

轉(zhuǎn)動遮光器,使較大的光圈對準通光孔

轉(zhuǎn)動遮光器,使低倍物鏡對準通光孔

左眼注視目鏡,右眼睜開

轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野

A.①③②④B.②①③④C.③④②①D.③②④①

(6)如果在目鏡為5×、物鏡為10×時,顯微鏡視野里可觀察到的細胞如圖5所示.那么,在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下,把目鏡改為15×,視野里可觀察到的細胞數(shù)目是

A.3個 B.5個 C.7個 D.9個.

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同步練習(xí)冊答案