【題目】下圖是磨菇的形態(tài)示意圖,下列關(guān)于蘑菇的敘述正確的是( )
A.③由菌褶構(gòu)成
B.磨菇的生殖方式屬于出芽生殖
C.蘑菇的整個(gè)地上部分叫做子實(shí)體
D.蘑菇依靠④假根吸收水分和有機(jī)養(yǎng)料進(jìn)行腐生生活
【答案】C
【解析】
蘑菇是由地下菌絲體和子實(shí)體兩部分組成,蘑菇的子實(shí)體在成熟時(shí)很象一把撐開(kāi)的小傘,由①菌蓋、②菌褶、③菌柄部分組成。
AB.蘑菇屬于真菌,是由菌絲構(gòu)成的多細(xì)胞個(gè)體,有營(yíng)養(yǎng)菌絲和直立菌絲。地面上的菌絲形成比較硬實(shí)的①菌蓋和③菌柄。②菌褶的表面長(zhǎng)有許許多多褐色的孢子,孢子落在適宜的環(huán)境中,能萌發(fā)生出菌絲,一段時(shí)間后菌絲長(zhǎng)出子實(shí)體。因此蘑菇用孢子繁殖后代。AB錯(cuò)誤。
C.圖中①和②叫做為子實(shí)體,是由菌絲構(gòu)成的,C正確。
D.蘑菇依靠④營(yíng)養(yǎng)菌絲吸收水分和有機(jī)養(yǎng)料進(jìn)行腐生生活,D錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在界、門(mén)、______、目、科、屬、種的分類等級(jí)中, __________是最基本的的分類單位,同在這一單位里的生物之間__________關(guān)系是最密切的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組進(jìn)行植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的部分器材如下圖,請(qǐng)分析回答。
(1)若A為黑色塑料袋,且C處閥門(mén)關(guān)閉,一段時(shí)間后,可將玻璃導(dǎo)管的B端插入裝置乙中,再將閥門(mén)打開(kāi),用手?jǐn)D壓塑料袋,將觀察到的現(xiàn)象是______,由此可得出的結(jié)論是______。
(2)若A為透明塑料袋,并將裝置甲放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,同時(shí)將玻璃導(dǎo)管的B端插入裝置丙中,可觀察到的現(xiàn)象是______,由此可得出的結(jié)論是______。
(3)在上述探究過(guò)程中,若干燥的塑料袋上出現(xiàn)了水珠,水分主要來(lái)自葉片的______作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示夏季晴朗的一天某植物進(jìn)行的兩種生理活動(dòng)。曲線a、b分別表示( 。
A. 呼吸作用、蒸騰作用B. 蒸騰作用、光合作用
C. 呼吸作用、光合作用D. 光合作用、呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要持續(xù)利用好草原,長(zhǎng)期發(fā)展畜牧業(yè),下列哪項(xiàng)措施是不對(duì)的()
A. 大力興修草原水利
B. 盡量增加牲畜數(shù)量,以最大限度發(fā)揮草原能力
C. 在適宜地營(yíng)造基本草場(chǎng)防護(hù)林
D. 改良牧草,促進(jìn)良種牧草的發(fā)展
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( )
A. ②→①→④→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→②D. ④→②→①→③→⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體完成一個(gè)動(dòng)作的順序,正確的是
①骨骼肌收縮 ②骨骼肌推動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮 ④肌肉附著的骨受到牽拉繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
A. ③①② B. ③①④ C. ①②③ D. ②①③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,錯(cuò)誤的是()
A. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
B. 能獨(dú)立生活
C. 不能完成呼吸這一生命活動(dòng)
D. 整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株蘋(píng)果樹(shù)上能結(jié)出“國(guó)光”.“紅富士”.“秦冠”等不同品種的蘋(píng)果,采用的處 理技術(shù)是()
A. 扦插 B. 壓條 C. 播種 D. 嫁接
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