16.下列植物的器官中,藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不具有的是( 。
A.B.種子C.D.

分析 根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類,其中孢子植物有藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,都用孢子繁殖后代.種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代.

解答 解:A、藻類植物和苔蘚植物沒有根;但蕨類植物具有根,故A錯(cuò)誤;
B、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.故B正確.
C、藻類植無葉;但苔蘚植物和蕨類植物都具有葉,故C錯(cuò)誤;
D、藻類植物無莖;但苔蘚植物和蕨類植物都具有莖,故D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都屬于孢子植物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.已知在無氧條件下,酵母菌進(jìn)行發(fā)酵可將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳.
為探究溫度對(duì)酵母菌發(fā)酵程度的影響,小國進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):首先將2%的葡萄糖溶液煮沸,冷卻后待用;然后在潔凈的錐形瓶中裝滿葡萄糖溶液和一定量的酵母菌.如圖所示,實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w使液體從細(xì)玻璃管口滴出.小國統(tǒng)計(jì)了在不同溫度下細(xì)玻璃管口滴下的液滴數(shù),并繪制圖表如下:


(1)該實(shí)驗(yàn)探究的假設(shè)是溫度對(duì)酵母菌產(chǎn)生二氧化碳有影響;
(2)該實(shí)驗(yàn)中是通過記錄液滴數(shù)來判斷酵母菌的發(fā)酵程度;
(3)本實(shí)驗(yàn)將2%的葡萄糖溶液煮沸的目的是除去葡萄糖溶液中殘留的氧氣和雜菌;
(4)民間一般利用酵母菌來釀酒,根據(jù)圖中信息可知釀酒時(shí)應(yīng)將溫度控制在35℃左右.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況.則甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最不旺盛的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.以下是植物檢索表,4a處應(yīng)該填的內(nèi)容是有根.校園中有一株銀杏(如圖),它在檢索表中是B.
1a有種子--------------------------------2
1b無種子--------------------------------3
2a種子有包被----------------------------A
2b種子無包被----------------------------B
3a有莖和葉------------------------------4
3b無莖葉分化----------------------------C
4a有根--------------------------------D
4b無根----------------------------------E.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.有些同學(xué)常不吃早餐就去上學(xué),導(dǎo)致上課時(shí)頭昏沒有力氣.也有些同學(xué)偏食、挑食,不愛吃蔬菜和水果,導(dǎo)致刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血.因此,養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣很重要.請(qǐng)回答下列問題:
(1)面包的主要營養(yǎng)成分是糖類.
(2)牙齦經(jīng)常出血可能是體內(nèi)缺少哪種維生素?維生素C.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.我國許多傳統(tǒng)食品的制作都要利用細(xì)菌和真菌,下列敘述中不正確的是( 。
A.利用乳酸菌制作酸奶B.利用多種霉菌制醬
C.利用醋酸菌制醋D.利用酵母菌制作酸菜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于生物的變異和進(jìn)化的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.變異是定向的,自然選擇是不定向的
B.原始大氣中有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等氣體
C.遺傳是普遍存在的,變異也是普遍存在的
D.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列能用于治療糖尿病的是( 。
A.生長激素B.胰島素C.甲狀腺激素D.腎上腺素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列識(shí)別蘑菇是否有毒的方法中不合適的做法是(  )
A.看顏色B.看形狀C.聞一聞D.嘗一嘗

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同步練習(xí)冊(cè)答案