【題目】把生態(tài)系統(tǒng)的名稱與相應(yīng)的主要特征用線連接起來(lái)。

【答案】A—③；B--④；C--⑤；D--②；E—⑥；F—①；

【解析】

試題分析：森林生態(tài)系統(tǒng)，其主要特點(diǎn)是動(dòng)物種類繁多，群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，種群的密度和群落的結(jié)構(gòu)能夠長(zhǎng)期處于穩(wěn)定的狀態(tài)，在涵養(yǎng)水源、保持水土方面起重要作用。

草原生態(tài)系統(tǒng)，年降雨量少較為干旱，缺乏高等是植物，主要以低矮的草本植被為主。

海洋生態(tài)系統(tǒng)，海洋中的生物種類與陸地上的大體相同，其中的植物絕大部分是微小的浮游植物。植物主要是藻類。海洋中的動(dòng)物種類很多，從單細(xì)胞的原生動(dòng)物到動(dòng)物個(gè)體最大的藍(lán)鯨，大都能夠在水中游動(dòng)。

濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用。它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)。

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員。

城市生態(tài)系統(tǒng)是以人為主體的生態(tài)系統(tǒng)，人起支配作用，系統(tǒng)有很大依賴性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】5月初我市發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)患上肺結(jié)核，肺結(jié)核是呼吸道傳染病，下列措施中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．把該名同學(xué)送到醫(yī)院的呼吸道科與其他病人一起住院治療

B．向市疾控中心匯報(bào)

C．對(duì)與該同學(xué)有接觸的人員進(jìn)行檢查與跟蹤觀察

D．對(duì)所處教室、宿舍進(jìn)行全面、徹底消毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)

（1）張華同學(xué)喜歡早起鍛煉身體，他跑步時(shí)所需要的能量主要由食物中的 （填營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)種類）提供。

（2）鍛煉結(jié)束后，開(kāi)始早餐，他吃了一個(gè)饅頭和一個(gè)雞蛋，喝了一杯牛奶。請(qǐng)問(wèn)：他吃的饅頭開(kāi)始消化是在 進(jìn)行，雞蛋在 開(kāi)始被消化，最終被消化成 。所有食物都是在 被徹底消化和吸收。

（3）圖中最大的消化腺是 （填番號(hào)），分泌 ，其內(nèi) （填含或不含）消化酶。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液中不含有下列哪種成分（ ）

A．氨基酸 B．脂肪酸 C．麥芽糖 D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】去年冬天劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎，治療及時(shí)已痊愈，珍愛(ài)生命關(guān)注健康要從你我做起。

（1）流感病毒經(jīng)鼻、 ，最后到達(dá)肺而引起肺炎。

（2）肺炎會(huì)造成呼吸困難，病人需加快呼吸頻率以保證對(duì)氧氣的需求，吸氣時(shí)，圖中的【7】 會(huì) ，頂部下降，進(jìn)入肺泡的氧氣透過(guò)圖中的 進(jìn)入血液，同時(shí)血液中的二氧化碳也會(huì)通過(guò)該結(jié)構(gòu)進(jìn)入肺泡，隨著呼氣排出體外，肺泡具有數(shù)量多，肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管、 等特點(diǎn)，這是與其生理功能相適應(yīng)的。

（3）肺炎病人手部輸液治療時(shí)，藥物首先進(jìn)入心臟的[ ] ，再進(jìn)入[ ] ，然后通過(guò)[ ] 輸送到肺。

（4）冬季是流感易發(fā)的季節(jié)，注射流感疫苗是有效的預(yù)防措施，這屬于 免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種植物的圖片，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答．

（1）生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征．請(qǐng)你試著做一個(gè)“小生物學(xué)家”，將圖3中6種植物先分成兩組，它們分別是什么植物？每組里有哪些植物？然后將每組里的植物再進(jìn)行分類，可以分為哪幾類？每類中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）

答：它們分別是種子植物和孢子植物植物：

種子植物： 、 、 ．孢子植物： 、 、 ．

裸子植物： ； 被子植物： 、 ．藻類植物： ；

苔蘚植物： ； 蕨類植物：

（2）請(qǐng)將圖中6種植物的所屬類群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體各結(jié)構(gòu)間的關(guān)系示意圖，①～④代表生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）氧氣經(jīng)肺進(jìn)入血液，由血液中的＿＿＿＿＿運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個(gè)細(xì)胞。

（2）通過(guò)消化道后，主食中的淀粉消化的最終產(chǎn)物是＿＿＿＿＿＿，經(jīng)①過(guò)程進(jìn)入血液循環(huán)，最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔？＿＿＿＿＿。

（3）若③為腎小球的過(guò)濾作用形成原尿，則④為腎小管的＿＿＿＿＿＿作用形成尿液。

（4）若細(xì)胞團(tuán)通過(guò)②分泌的激素，能維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定，則該細(xì)胞團(tuán)組成的內(nèi)分泌腺是＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飲食結(jié)構(gòu)不合理又可能引起維生素缺乏癥。如果某成年人的體內(nèi)長(zhǎng)期缺乏維生素A和維生素D，那么此人就會(huì)患（ ）

A．角膜炎，壞血病 B．腳氣病，壞血病

C．夜盲癥，骨軟化病 D．夜盲癥，角膜炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）口腔的消化腺[ 1 ]是 ，它分泌的消化液能初步消化 。

（2）人體最大的消化腺[ 3 ] ，它能分泌____ _ __。

（3）消化道中最膨大的部分[ 10 ] ，其中能為生命活動(dòng)提供能量的三大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中， 在此開(kāi)始被消化。

（4）消化吸收的主要場(chǎng)所是[ 13 ] ，經(jīng)過(guò)此處消化和吸收后的食物殘?jiān)鼘⑼迫隱 12 ] ，最后糞便通過(guò)肛門(mén)排出體外。

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