【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

a.取兩個(gè)玻璃缸編號(hào)為A、B,在A、B兩缸內(nèi)各加入500mL池塘水和等量的蝌蚪飼料;

b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(各加10只);

c.在A缸內(nèi)加人適量的甲狀腺激素,B缸內(nèi)不加;

d.保持A、B兩缸內(nèi)水溫2225℃,并每天觀察和記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是____________________

(2)實(shí)驗(yàn)中B組的作用是____________________。

(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蝌蚪長(zhǎng)出四肢A缸__________(填“早”或“遲”)于B缸。

(4)根據(jù)預(yù)測(cè)可得出結(jié)論:甲狀腺激素具有__________(填“促進(jìn)”或“抑制”)蝌蚪發(fā)育的作用。

【答案】甲狀腺激素 形成對(duì)照 促進(jìn)

【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。對(duì)照實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組是施加實(shí)驗(yàn)變量處理的被試組,對(duì)照組是不施加實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組。

(1)實(shí)驗(yàn)的變量要針對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的問題來設(shè)置,本實(shí)驗(yàn)探究的是甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,因此應(yīng)以甲狀腺激素為實(shí)驗(yàn)變量,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同。

(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組是施加實(shí)驗(yàn)變量處理的實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組是不施加實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組。在該實(shí)驗(yàn)中A缸加入了甲狀腺激素,是實(shí)驗(yàn)組,B缸不做任何處理是對(duì)照組,在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。因此,實(shí)驗(yàn)中B組的作用是形成對(duì)照。

(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蝌蚪長(zhǎng)出四肢A缸早于B缸。

(4)根據(jù)預(yù)測(cè)可得出結(jié)論:甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在炎熱的夏天,從室外進(jìn)入溫度較低的空調(diào)房間,人體將發(fā)生的生理變化是( )

A. 尿液減少,排出的尿液中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 B. 在神經(jīng)等調(diào)節(jié)下皮膚血管的口徑變小

C. 散熱量增加,產(chǎn)熱量減少 D. 小腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)在進(jìn)行人口普查時(shí),下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查應(yīng)該做的?( 。

A. 整理分析調(diào)查的結(jié)果 B. 制定合理的調(diào)查方案

C. 確定調(diào)查目的和對(duì)象 D. 選取樣本抽樣抽查

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我們的生活中經(jīng)?吹叫迈r的肉不處理,放久了會(huì)腐爛,而且夏天鮮肉要比冬天腐爛快些。為了深究鮮肉腐爛與哪些因素有關(guān),某同學(xué)假設(shè):鮮肉腐爛與它的含水量有關(guān)。為此,他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來探究他的假設(shè):取兩塊瘦肉(重量相同),用烘干機(jī)將兩塊瘦肉中的水分烘干;分別置于甲乙兩個(gè)干燥而潔凈的培養(yǎng)皿中;再將兩個(gè)培養(yǎng)皿置于同一個(gè)溫暖的地方,只在乙培養(yǎng)皿中的瘦肉上滴加少量的蒸餾水。

請(qǐng)據(jù)此作答:

(])你預(yù)期他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 培養(yǎng)皿中的瘦肉先腐爛。

(2)設(shè)計(jì)甲培養(yǎng)皿的目的是什么?

答:

(3)鮮肉腐爛是因?yàn)?/span> 分解了鮮肉中的有機(jī)物。

(4)你認(rèn)為鮮肉腐爛還與哪些因素有關(guān)?

答:

(5)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否驗(yàn)證他的假設(shè)?若不能,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)你的實(shí)驗(yàn)改正方案?

答:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】017年12月1日是第30個(gè)“世界艾滋病日”,我國(guó)宣傳活動(dòng)主題是“共擔(dān)防艾責(zé)任,共享健康權(quán)利,共建健康中國(guó)”。艾滋病是一種免疫缺陷病,是由艾滋病病毒(HIV)引起的。HIV主要侵犯并破壞人體的免疫系統(tǒng),致使人體免疫功能缺損,不能抵御病原體的侵害,從而引發(fā)感染或形成腫瘤等,致使全身器官衰竭、死亡。請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問題:

(1)艾滋病病毒(HIV)從傳染病角度考慮,它屬于_____。它是一類不具有_____結(jié)構(gòu)的微生物。

(2)HV主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為等途徑傳播。從傳染病的流行環(huán)節(jié)上分析,“不安全性行為”屬于_____;將艾滋病患者進(jìn)行隔離、集中治療,在傳染病預(yù)防措施中屬于_____。

(3)“由于HIV的侵犯與破壞,致使人體免疫功能缺損,不能抵御病原體的侵害。”人體抵御病原體的第一道防線是_____。

(4)人們常用注射疫苗來預(yù)防傳染病,2017年我國(guó)已成功研發(fā)出安全的宮頸癌疫苗,并陸續(xù)為全國(guó)各地適合的人群接種,從免疫學(xué)角度講,注射的宮頸癌疫苗被稱為_____,這種免疫類型屬于_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,可以稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A. 龍城公園 B. 洪湖公園的全部蓮花

C. 龍崗河的所有生物 D. 光明奶牛場(chǎng)的所有奶牛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。下以下關(guān)于生物圈的說法正確的是( 。

A. 生物圈包括了全部的大氣圈、水圈和巖石圈

B. 生物圈指的是地球上所有的生物

C. 生物圈中的氧氣主要是由浮游植物提供的

D. 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是所有生物共同的家園

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中,正確的是( 。

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

B. 所有的細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞分化

C. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞體積不斷增大

D. 細(xì)胞經(jīng)過分化形成各種組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。”當(dāng)唱起這首歌,仿佛又回到了快樂的童年時(shí)代。

(1)兔子繁殖和哺育后代的方式具有___ 的特征,屬于哺乳動(dòng)物。

(2)相比狼的牙齒,愛吃蘿卜的兔子沒有___。

(3)“兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴,這是生物對(duì)環(huán)境的___(影響/適應(yīng))。

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