【題目】請根據(jù)顯微鏡示意圖及結(jié)合有關(guān)操作技能,回答下列相關(guān)問題:
(1)通過顯微鏡的觀察比較,你發(fā)現(xiàn)人體口腔細(xì)胞比菠菜葉肉細(xì)胞缺少哪些結(jié)構(gòu)?__.
(2)乙圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從A圖轉(zhuǎn)為B圖,下列操作步驟正確的是__.
①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③移動裝片④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
(3)在觀察中物鏡由10×換為40×?xí)r,視野的亮度變化是__.此時,你應(yīng)該調(diào)節(jié)__,使視野變亮.
(4)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭(如圖丙所示),若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量減少,物鏡應(yīng)選用__,目鏡應(yīng)選用__.
(5)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,若要判定視野中的一個黑點(diǎn)是否在物鏡上,需要轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是[]__.
【答案】 細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 ③④②① 變暗 遮光器和反光鏡 c b ②轉(zhuǎn)換器
【解析】試題分析:圖中顯微鏡各標(biāo)號的名稱:①是目鏡、②是轉(zhuǎn)換器、③是物鏡、④是載物臺、⑤是反光鏡、⑥是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,ab是目鏡,cd是物鏡。
(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)還有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,而動物細(xì)胞沒有;
(2)乙圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從A圖轉(zhuǎn)為B圖,首先要移動玻片把物像移動到視野中央即③,因為高倍鏡的視野窄,雖然在低倍鏡下能看到的物像,如果偏離視野中央的話,換上高倍鏡,物像可能就不在視野中了;低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的即④;當(dāng)換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會變暗,需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些即②;換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊,一般轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰即①。即步驟正確的是③移動裝片、④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、②調(diào)節(jié)光圈、①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越窄,透光量變少,視野就會變暗,反之,越亮。所以用低倍物鏡觀察到清楚的物像后換用高倍物鏡后,視野的亮度變化是變暗。遮光器上有大小不同的光圈,在光線強(qiáng)時用小光圈,光線弱時用大光圈。使用小光圈,使進(jìn)入的光線更少,光線更暗,凹面鏡有匯聚光線的作用,增加進(jìn)入鏡筒內(nèi)的光線,提高亮度,因此,在觀察中物鏡由10×換為40×時,視野的亮度變化是變暗。這時,你應(yīng)該調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡,使視野明暗適宜;
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。ab一端無螺紋為目鏡,cd有螺紋為物鏡,物鏡倍數(shù)越高,鏡頭越長;目鏡倍數(shù)越高,鏡頭越短。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越少。因此,若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少,應(yīng)選用放大倍數(shù)最大的目鏡和物鏡,其目鏡和物鏡的組合是b短目鏡和c長物鏡;
(5)轉(zhuǎn)換器上安裝的是物鏡;用顯微鏡觀察標(biāo)本時,若要判定視野中的一個黑點(diǎn)是否在物鏡上,需要轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是[②]轉(zhuǎn)換器。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為玉米種子萌發(fā)時胚與胚乳的有機(jī)物含量變化曲線,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A. 曲線a代表胚乳、b代表胚
B. 種子萌發(fā)初期由胚乳提供有機(jī)物
C. 胚乳內(nèi)的有機(jī)物在種子萌發(fā)后逐漸被耗盡
D. M點(diǎn)后,胚的繼續(xù)發(fā)育需要根從土壤中吸收有機(jī)物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖中屬于動物細(xì)胞的是_____。
(2)菠菜葉肉細(xì)胞比人口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上多了細(xì)胞壁、_____、_____。
(3)切洋蔥時,會聞到一種辣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的_____內(nèi)。
(4)乙圖細(xì)胞進(jìn)行分裂時,首先是____分裂。
(5)檢測輕度污染的水域時,發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量,其直接原因是____發(fā)揮著作用 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類作為生物圈中的重要一員,人類活動對生物圈的影響越來越大,那么,人類在生物圈中扮演的角色是( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的運(yùn)動系統(tǒng)是由哪三部分組成 ( )
A.骨、骨骼、骨連接 B.肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)
C.骨、骨連接、骨骼肌 D.骨、肌肉、骨連接
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鮮美的肉湯放置久了會變酸,這是微生物搞的“惡作劇”。這些微生物來自哪里?法國生物學(xué)家巴斯德通過巧妙的實驗解答了這一問題。圖是巴斯德的實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì),請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的______ 進(jìn)入瓶內(nèi)。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是______
(3)巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?______。
(4)“鵝頸瓶”實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的______
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法
(5)在安置好裝置之后,利用酒精燈把A瓶肉湯煮沸,其主要目的是______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com