【題目】下圖為同學(xué)們非常熟悉的三種動物,請你觀察后回答下列問題。
(1)甲圖為家蠶的成蟲——蠶蛾,其生殖發(fā)育方式為 ,其發(fā)育過程分為 、 、 、 四個時期。
(2)乙圖為 類,它的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、交配、 、產(chǎn)卵、 和 等行為。
(3)丙圖為青蛙,其生殖發(fā)育特點為 。
【答案】(1)體內(nèi)受精、完全變態(tài)發(fā)育;受精卵;幼蟲;蛹;成蟲
(2)鳥;筑巢;孵卵;育雛
(3)體外受精、變態(tài)發(fā)育
【解析】
試題分析:(1)昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,這樣的生殖方式屬于完全變態(tài)發(fā)育。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。
(2)鳥類的生殖是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生。其生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個過程。并不是所有的鳥類都有這些繁殖行為,例如,杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化.但鳥類必須具備的繁殖過程有求偶、交配、產(chǎn)卵。
(3)青蛙經(jīng)過雌雄抱對后將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。因此,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,在青蛙的發(fā)育過程中,其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異,屬于變態(tài)發(fā)育。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)視力正常,當他站在公路旁候車時,看見一輛汽車停在遠處,汽車啟動后朝他迎面駛來,下列能正確反映該同學(xué)在注視汽車行駛過程中眼球內(nèi)晶狀曲度的變化情況( 。
A. B. C. D.
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【題目】如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標有5×字樣和15×字樣,物鏡標有10×和 40×字樣.請根據(jù)如圖回答下面問題:
(1)仔細觀察葉綠體的形態(tài)時,觀察到的物像最清晰的目鏡和物鏡的組合是和( )。
(2)在觀察時,③與④的顯微鏡視野中比較明亮的是( )
(3)現(xiàn)有顯微鏡四架,其鏡頭放大倍率如下表:如果觀察洋蔥表皮時,則哪一架顯微鏡視野里的細胞數(shù)目最多?(用顯微鏡的代號回答)A.( )
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【題目】根據(jù)下圖回答下列問題
(1)圖㈠的實驗為骨的煅燒:魚肋骨經(jīng)過徹底燃燒后骨的顏色變成了_____,失去的成分是_______余下的是______。此實驗證明骨中含有_______,它與骨的______有關(guān)。
(2)圖㈡的實驗為骨的脫鈣:將魚肋骨經(jīng)過質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸浸泡后,骨的周圍有_____產(chǎn)生。失去的成分是_________余下的是_________。此實驗證明骨中含有________,它與骨的_________有關(guān)。
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【題目】1990年10月,國際“人類基因組計劃”正式啟動,由美、日、德、法、英等國的科學(xué)家共同參與。1999年9月,中國積極加入這一研究計劃,成為參與這一研究的唯一發(fā)展中國家。2000年6月26日,六國科學(xué)家聯(lián)合公布了基因組工作草圖,這是人類基因組研究的重大成果,被譽為是人類“生命天書”的破譯。
閱讀以上資料,并觀察下圖(經(jīng)整理后的男、女成對染色體排序圖),回答下列問題。
(1)從染色體的形態(tài)和組成來看,表示女性染色體的是 ,男性的體細胞中的性染色體可寫成 。
(2)染色體的化學(xué)組成是 。
(3)人類基因組計劃破譯的人類“生命天書”有24本,每“本書”是指 。這套書為什是“24本”,而不是“23本”呢?原因是什么?
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【題目】如圖是菜豆和玉米種子的基本結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題.
(1)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是:都有種皮和 _________ .不同點是菜豆種子子葉2片,而玉米種子的子葉 _________ 片.
(2)種子中將來發(fā)育成莖葉的是4、7 _________ .
(3)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在5 _________ 中,玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在10 _________ 中.
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