10．課間，小明吃了一張雞蛋餅，食物被消化吸收的主要場所應(yīng)該是（　�。�
A．胃B．小腸C．食道D．大腸

分析 根據(jù)具有消化功能的器官有口腔、胃、小腸，口腔只能初步消化少部分淀粉，胃能消化少部分蛋白質(zhì)，小腸中含有多種酶，可以消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等．

解答 解：消化道中有消化功能的器官有口腔、胃、小腸，口腔中有唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，可以初步消化少部分淀粉，胃中有胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化少量的蛋白質(zhì)，小腸中有膽汁、胰液、腸液等可以消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，故小腸是消化的主要器官；
有吸收功能的器官有胃、小腸、大腸，胃只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精，大腸能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素，而小腸可以吸收水、維生素、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，是吸收的主要器官；雞蛋的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)主要在小腸內(nèi)被分解成氨基酸，并被吸收，因此小明吃的雞蛋在體內(nèi)被消化吸收的主要場所是小腸．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道小腸是消化吸收的主要部位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某同學(xué)對“水分和無機(jī)鹽是通過莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹边@個問題實(shí)施的探究方案以及對莖的觀察，請回答有關(guān)問題
（1）該實(shí)驗(yàn)選擇了帶葉枝條，并放在了溫暖向陽的地方，過一段時間，圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是圖二中的[4]木質(zhì)部，該部分主要由導(dǎo)管組成．
（2）圖二中的[3]是形成層，從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，屬于分生組織，該組織細(xì)胞經(jīng)過分裂向外可形成[2]韌皮部．
（3）該實(shí)驗(yàn)中，將帶葉的莖放在陽光下照射，其目的是葉片上的氣孔張開，以利于水分的散失，從而提高植物的蒸騰作用，縮短實(shí)驗(yàn)時間．
（4）通過該同學(xué)的探究活動，可得出的結(jié)論是水分和無機(jī)鹽是通過莖里的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)將�？�、河蚌歸為一類，把魚類、青蛙歸為另一類，該同學(xué)將這些動物分為兩類的主要依據(jù)是（　�。�
A．有無脊椎B．有無鱗片C．有無細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析回答
（1）圖中的③是光合作用的場所，圖中的⑥表示細(xì)胞質(zhì)．
（2）與植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是①③⑤（填序號）．
（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是②（填序號）．
（4）切開洋蔥時聞到一股辣味，該物質(zhì)存在于⑤中（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖中的①屬于（　�。�
A．分生組織B．薄壁組織C．保護(hù)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答問題
（1）呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和圖中的[6]肺組成．
（2）能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結(jié)構(gòu)是[1]鼻腔內(nèi)的黏膜和毛細(xì)血管的作用
（3）圖中[4]氣管和[5]支氣管內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停的擺動，把外來的塵粒細(xì)菌等和黏液一起送到咽部形成痰，因此我們要講究衛(wèi)生不能隨地吐痰．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（　　）
A．水果、蔬菜用保鮮膜包裹后貯藏
B．小麥種子在入倉前要曬干
C．向貯藏糧食的密閉糧倉內(nèi)沖加二氧化碳
D．王大爺經(jīng)常給花松土

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時，因?yàn)橐曇疤�，在顯微鏡視野內(nèi)只看清細(xì)胞壁和細(xì)胞核，看不清液泡，為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面，此時應(yīng)（　�。�
A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換高倍物鏡觀察B．旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋對焦
C．改用凹面反光鏡，放大光圈D．改用平面反光鏡，縮小光圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適者生存，不適者淘汰，這就是自然選擇，生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案