【題目】某生物體細(xì)胞內(nèi)含有染色體16對(duì)，在細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是

A. 16對(duì) B. 32對(duì) C. 16條 D. 8條

【答案】A

【解析】在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同，由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣，因此有16對(duì)染色體的細(xì)胞其分裂后產(chǎn)生的新細(xì)胞內(nèi)的染色體仍然是16對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙受精作用的場(chǎng)所是（ ）
A.陸地上
B.雌蛙體內(nèi)
C.輸卵管中
D.水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春播時(shí)有許多要注意的事項(xiàng)，例如，在華北，大麥比棉花播種得早，有些作物的種子在播種前要浸種，土壤需要耕和耙，以變得松軟。這些分別反映了種子萌發(fā)所需的哪些條件

A．溫度、水分、空氣 B．溫度、空氣、水分

C．空氣、水分、溫度 D．空氣、溫度、水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感覺(jué)到有甜味．李陽(yáng)同學(xué)猜測(cè)：在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是唾液使淀粉變甜的．為了驗(yàn)證這一猜測(cè)，他做了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ：取適量新鮮饅頭，切成碎屑并做成漿糊；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中備用．
Ⅱ：取一支潔凈的試管，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作．

（1）李陽(yáng)同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊，這是為了模擬 ， 此過(guò)程為物理性消化過(guò)程．
（2）李陽(yáng)同學(xué)滴加碘液后觀察到的現(xiàn)象是試管中物質(zhì) ． （填“變藍(lán)”或“未變藍(lán)”）
（3）劉明同學(xué)認(rèn)為李陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善，應(yīng)該改進(jìn)：再取一支試管，編號(hào)為2號(hào)試管，進(jìn)行相似的操作，其中，過(guò)程B中的“滴加唾液”改成滴加 ， 其余步驟不變．劉明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)主要起作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中，每天都有大量的動(dòng)、植物死亡，但我們的地球仍生機(jī)盎然，你知道對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起最大作用的是

A．腐生的細(xì)菌和真菌 B．酵母菌

C．病毒 D．寄生的細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家周末中午要舉行家庭聚餐．他發(fā)現(xiàn)了一種不認(rèn)識(shí)的固體食物就把它帶到學(xué)校，與同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究其主要營(yíng)養(yǎng)成分．該實(shí)驗(yàn)方案、步驟和結(jié)果如下：

試管編號(hào)

食物小塊

淀粉酶溶液

蛋白酶溶液

振蕩搖勻

37℃恒溫

食物小塊的變化

1

0.1克

4毫升

b毫升

是

30分鐘

無(wú)明顯變化

2

a克

0毫升

c毫升

是

30分鐘

食物塊變小

（注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白質(zhì)；蛋白酶可分解蛋白質(zhì)，但不能分解淀粉）
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，為保證對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量的唯一性，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案．其中a為 ， b為 ， c為 ．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以初步判斷所研究的固體食物中，主要成分是 ．
（3）食物攝入的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在人體消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化程度如圖所示．據(jù)圖判斷，該固體食物主要營(yíng)養(yǎng)成分最開(kāi)始被消化部位為（填名稱），對(duì)應(yīng)圖中字母是 ， 可反映其消化過(guò)程曲線（填甲、乙、丙）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的胡蘿卜、甘蔗是植物的

A. 生殖器官 B. 薄壁組織 C. 營(yíng)養(yǎng)器官 D. 果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是生命科學(xué)重要的研究方法，也是我們學(xué)習(xí)生物的方法之一．在科學(xué)探究一般過(guò)程的六個(gè)環(huán)節(jié)中，探究成功的關(guān)鍵是（ ）
A.制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃
B.提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題
C.應(yīng)作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)
D.購(gòu)買(mǎi)所需要的材料用具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綿羊的白色由顯性基因（R）控制，黑色由隱性基因（r）控制．現(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊．那只公羊和母羊的基因組成分別是（ ）

A．Rr、Rr B．RR、RR C．RR、rr D．Rr、RR

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