【題目】尿液與原尿相比，不含葡萄糖，這是由于（　�。�

A. 腎小球的過(guò)濾作用 B. 腎小管的重吸收作用

C. 胰島素的降糖作用 D. 輸尿管的輸送

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A．神經(jīng)元 B．神經(jīng)纖維 C．反射弧 D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來(lái)看，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A.孔雀開(kāi)屏B.老馬識(shí)途

C.失去雛鳥的紅雀喂魚D.菜青蟲取食白菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，做了如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)材料】生長(zhǎng)狀況一致的天竺葵，氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），清水，大燒杯，小燒杯，透明的鐘罩，玻璃板，碘液等。
實(shí)驗(yàn)裝置密閉，如下圖所示：

（1）甲裝置小燒杯中加入適量清水，乙裝置小燒杯中加入的氫氧化鈉溶液，目的是與甲裝置形成。
（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在處放置一晝夜，目的是消耗植物體內(nèi)原有的 ， 以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
（3）將甲、乙裝置在陽(yáng)光下照射4小時(shí)后，從甲、乙裝置的天竺葵上各取一片葉，經(jīng)處理后滴加碘液，甲裝置中的葉片變?yōu)樗{(lán)色，乙裝置中的葉片不變藍(lán)色。分析結(jié)果，你得出的探究結(jié)論是：。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)腎臟有尿液形成，起濾過(guò)作用和重吸收作用的是

A．腎小管 腎小球 B．腎小球 腎小管

C．毛細(xì)血管 腎小管 D．腎小囊 腎小管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體器官或系統(tǒng)中,不具有排泄作用的是（ ）

A．大腸 B．皮膚

C．呼吸系統(tǒng) D．泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖所示的食物網(wǎng)的生物及其之間的關(guān)系說(shuō)法不正確的是（ ）

A.該食物網(wǎng)中D是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，有毒物質(zhì)積累最多
B.A可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物和維持空氣中碳﹣氧氣平衡
C.最長(zhǎng)食物鏈A→C→E→D，這些生物的細(xì)胞中都有線粒體和葉綠體
D.該食物網(wǎng)中的能量歸根結(jié)底是來(lái)自A固定的太陽(yáng)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”這句謎語(yǔ)形象的描述了花生的結(jié)構(gòu)。其中所描述的“紅帳子”、“白胖子”分別是由花中的那些結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的 （ ）

A.子房壁、胚珠 B.珠被、子房

C.珠被、受精卵 D.子房壁、受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)一對(duì)基因中，一個(gè)是顯性基因，一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物表現(xiàn)出（ ）

A.顯性性狀 B. 中間性狀 C. 隱性性狀 D.無(wú)規(guī)律

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同步練習(xí)冊(cè)答案