【題目】血液流經(jīng)腎臟有尿液形成，起濾過(guò)作用和重吸收作用的是

A．腎小管 腎小球 B．腎小球 腎小管

C．毛細(xì)血管 腎小管 D．腎小囊 腎小管

【答案】B

【解析】

試題分析：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等構(gòu)成了尿液的成分。所以血液流經(jīng)腎臟有尿液形成，起濾過(guò)作用和重吸收作用的分別是B、腎小球、腎小管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖，M為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若圖中a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則M內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動(dòng)為作用，M代表的結(jié)構(gòu)是。
（2）若b氣體為二氧化碳，則該圖表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行作用，其主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是人體發(fā)育的各個(gè)階段示意圖，分析回答下列問(wèn)題。

（1）整個(gè)人體都是由[A]細(xì)胞發(fā)育而成的，遺傳病主要是位于細(xì)胞核中的發(fā)生了改變。[C]表示人體的
（2）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)按照一定次序的組合。E圖中所示的是人的系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)具有的生理功能是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的腦越用越靈活、所以在學(xué)習(xí)時(shí)連續(xù)熬夜是善于用腦的表現(xiàn)。（_____）

A.對(duì) B.錯(cuò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法中，不包括下列哪一步驟

A. 配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基

B. 對(duì)培養(yǎng)基高溫滅菌

C. 待培養(yǎng)基冷卻后，在培養(yǎng)基上接種

D. 在低溫下冷凍培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿液與原尿相比，不含葡萄糖，這是由于（　�。�

A. 腎小球的過(guò)濾作用 B. 腎小管的重吸收作用

C. 胰島素的降糖作用 D. 輸尿管的輸送

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式用，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如圖E，F(xiàn)，G，H所示四條血管中含靜脈血的有（用字母表示）．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是（用字母和箭頭表示）．
（3）血液流徑體循環(huán)比肺循環(huán)的路徑較遠(yuǎn)，所以心臟的壁最厚（用圖中字母表示）．
（4）假如圖中①所代表的是氣體，它應(yīng)該是 ．
（5）當(dāng)小腸絨毛處毛細(xì)血管吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，最先進(jìn)入心臟的（用圖中字母表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí)，b為氧氣，則a為二氧化碳，c為有機(jī)物
B.保衛(wèi)細(xì)胞對(duì)氣孔開(kāi)閉的控制，既為葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物提供原料，又控制植物體的蒸騰作用
C.綠色植物是生產(chǎn)者，制造有機(jī)物，有機(jī)物儲(chǔ)存的能量最終來(lái)源于陽(yáng)光
D.根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自葉片的光合作用，在此過(guò)程中，b為水，參與了生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：
材料一 如圖1，古代西方人認(rèn)為：男人的精子里有一個(gè)十分微小的人形，這個(gè)小的人形中還隱藏著另一個(gè)更小的人形．這樣一個(gè)套著一個(gè)，每個(gè)小人形中都蘊(yùn)含著另一個(gè)生命，以至無(wú)法計(jì)算．在傳宗接代過(guò)程中，這個(gè)人形的“小精靈”從男人的身上鉆進(jìn)女人的子宮里，由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大．“十月懷胎，一朝分娩”，孩子便離開(kāi)媽媽的身體，成為了一個(gè)獨(dú)立的新人．

材料二 1978年7月25日，一個(gè)名叫路易斯布朗的女嬰在英國(guó)出生，她的哭聲宣告了試管嬰兒醫(yī)學(xué)時(shí)代的開(kāi)始．試管嬰兒是用人工方法，促使卵細(xì)胞和精子在體外實(shí)現(xiàn)受精，并進(jìn)行早期胚胎培育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育和誕生的嬰兒．
（1）材料一中關(guān)于精子的描述是不正確的，事實(shí)上，精子中并不存在人形的“小精靈”，而是在精子的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)-- ， 它控制著人的生長(zhǎng)發(fā)育．
（2）請(qǐng)?jiān)谌鐖D2的a處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成人的生殖過(guò)程圖解：a ．
（3）人工流產(chǎn)是通過(guò)手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除，會(huì)對(duì)母體造成一系列傷害，甚至導(dǎo)致不孕或死亡．重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體 中進(jìn)行．

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