1．夏明研究唾液淀粉酶的消化作用時，設計了如下圖所示的實驗．他把以下4支試管放在盛有37℃溫水的水浴裝置中10分鐘，取出冷卻后，向每支試管中滴入碘液．要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受溫度影響，應比較哪兩支試管？（　�。�
A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．乙和丁

分析 在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗．

解答 解：要探究溫度對唾液淀粉酶作用的影響，就要以溫度為變量設置對照實驗，在一組對照實驗中，為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的，就應當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同；分析甲、乙、丙、丁四個實驗裝置可以發(fā)現(xiàn)：乙、丙就是以溫度為變量形成的對照實驗；而甲與乙是以唾液為變量形成的對照實驗；乙與丁是以酸堿度為變量形成的對照實驗．
故選：B

點評 科學探究中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．紅細胞有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫做血紅蛋白，其特性是：在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方容易與氧分離．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

12．饅頭是用小麥的面粉制成，其主要成分是淀粉．某生物興趣小組為探究唾液淀粉酶對淀粉的分解作用，取甲、乙、丙三支潔凈的試管進行如下實驗：
甲：2mL淀粉溶液+2mL唾液→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色；
乙：2mL淀粉溶液+2mL清水→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色；
丙：2mL淀粉溶液+2mL唾液→100℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色．
（1）在該探究實驗中能形成2組對照實驗．
（2）面粉中的營養(yǎng)成分主要來自小麥（一種單子葉植物）種子的胚乳．
（3）制作饅頭時，人們常將面粉、水與一種單細胞真菌和成面團，在適宜的溫度下放置一段時間，面團會逐漸膨大、松軟．此過程涉及的生物技術是發(fā)酵技術（填“克隆技術”、“發(fā)酵技術”或“轉(zhuǎn)基因技術”）
（4）小麥根尖的成熟區(qū)有大量的根毛，這與根吸收水分的功能是相適應的．
（5）在植物的葉肉細胞中，既與生物圈中碳一氧平衡密切相關，又與細胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換密切相關的兩種結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體．
（6）如圖是某植物一晝夜吸收二氧化碳速率的變化曲線．在A、B、C、D、E時分別選擇一片大小、朝向、葉齡相同的葉，摘下后既放入酒精中進行脫色處理，再滴加碘液，清水沖洗，最后同時比較五個葉片的顏色，其中藍色是最深的是D時所取的葉片．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某合作學習小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動，經(jīng)過多次測量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請回答問題：
時間裸地A（%）草地B（%）灌叢C（%）
早晨45.660.778.9
中午29.549.661.3
傍晚
晚上		35.255.973.5
平均值①②③
（1）計算三種不同地點的空氣濕度平均值
①36.8②55.4 ③71.2
（2）請你根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，畫出一天內(nèi)，裸地、草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線：（縱坐標表示相對濕度，每格代表5%）

（3）根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的地點是灌叢，而濕度最小的是裸地，而早、中、晚不同時間里，空氣濕度最大的時間是早晨．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．根據(jù)合理營養(yǎng)的要求，在每天攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應各占（　�。�
A．20%、50%、30%B．30%、40%、30%C．50%、20%、30%D．40%、40%、20%

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗設計，請回答
（1）實驗時，取兩支試管，分別加入2mL漿糊，再向1號試管中加入2mL清水，向2號試管中加入2mL唾液，1號試管的作用是對照．
（2）為了模擬人體口腔溫度環(huán)境，應將1，2兩支試管放在37℃的溫水中．10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，1號試管的顏色變藍，2號試管的顏色不變藍（填“變藍”或“不變藍”）．
（3）此實驗的結(jié)論是唾液對淀粉有消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于光合作用過程的反應式，正確的是（　�。�
A．二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧氣
B．二氧化碳+氧氣$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+水
C．有機物+二氧化碳→氧氣+水+能量
D．有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．在每一種生物的體細胞內(nèi)，染色體的數(shù)目是一定的，一般以成對的形式存在．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵的部位是（　�。�
A．陰道B．卵巢C．子宮D．輸卵管

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