14．若高稈水稻由顯性基因A控制，矮桿基因由a控制，現(xiàn)有一株水稻為矮桿，則其基因組成為（　�。�
A．AAB．AaC．aaD．aA

分析 生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

解答 解：“若高稈水稻由顯性基因A控制，矮桿基因由a控制”，則高桿的基因組成是AA或Aa，矮桿的基因組成是aa．因此現(xiàn)有一株水稻為矮桿，則其基因組成為aa．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．生物科技活動(dòng)小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào)　1　2　3
　饅頭碎屑或塊兒　碎屑適量　碎屑適量　饅頭塊適量
　唾液有無(wú)　2ml唾液　A　2ml唾液
　是否攪拌　充分?jǐn)嚢?/td>　充分?jǐn)嚢?/td>　不攪拌
　保溫　37℃水浴保溫10分鐘
　加入碘液　2滴
請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2毫升清水，與1號(hào)試管起對(duì)照作用
（2）分析1號(hào)和2號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，2號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液變藍(lán)．
（3）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用1和3兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以知道，唾液中的唾液淀粉酶能促進(jìn)淀粉分解成麥芽糖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是人的關(guān)節(jié)示意圖，據(jù)圖判斷正確的是（　�。�
A．①是關(guān)節(jié)頭，③是關(guān)節(jié)腔B．②是關(guān)節(jié)囊，④是關(guān)節(jié)頭
C．①是關(guān)節(jié)窩，④是關(guān)節(jié)頭D．②是關(guān)節(jié)腔，⑤是關(guān)節(jié)軟骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)時(shí)，正確的操作方法是（　　）
①用浸軟的種子；②用干燥的種子；③用刀片將種子從中央縱向剖開(kāi)；④剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是“人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)”及“肺泡與血液之間的氣體交換”示意圖，分析回答問(wèn)題：

（1）甲圖表示人體在平靜狀態(tài)下吸氣，此時(shí)膈肌收縮，膈的頂端下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，外界氣體被吸入．
（2）吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替，實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，所以氣體能迅速地通過(guò)擴(kuò)散作用來(lái)進(jìn)行交換．
（4）分析丙圖可知，血液中氣體[①]二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，同時(shí)，空氣中的氣體[②]氧氣進(jìn)入血液，從而完成氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．邵陽(yáng)，被譽(yù)為“柑橘之鄉(xiāng)”．尤其以洞口地區(qū)的蜜桔最為著名，被周恩來(lái)總理親自命名為“雪峰蜜桔”，它糖分高、酸度低，深受廣大百姓喜愛(ài)，桔子的“皮”和桔子瓣都屬于果皮，是由花的_發(fā)育而來(lái)的，“籽”是由_發(fā)育而來(lái)的．（　�。�
A．子房、受精卵B．子房壁、胚珠C．胚、胚珠D．子房壁、受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于社會(huì)行為的敘述，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（　�。�
A．社會(huì)行為有利于動(dòng)物個(gè)體及群體的生存
B．所有高等動(dòng)物都有社會(huì)行為
C．具有社會(huì)行為的群體，組織內(nèi)一定有傳遞信息的語(yǔ)言
D．社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物集群行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列不屬于種子萌發(fā)時(shí)必要條件的是（　�。�
A．強(qiáng)烈的光照B．一定的水分C．充足的空氣D．適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在干旱的沙漠中，駱駝刺的根比地上部分長(zhǎng)很多，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（　　）
A．陽(yáng)光B．溫度C．土壤中的含氧量D．水

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