【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（　　）
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng)
D.全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

【答案】B
【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．可見(jiàn)B符合題意．
故選：B
此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能．據(jù)此解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A是________B________C______D________E________

（2）F是__________，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_____________，不能進(jìn)行光合作用，不能制造 _______ ；營(yíng)養(yǎng)方式是________ ，生殖方式是________。

（4）_________是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水．過(guò)一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖1中蘿卜會(huì)變軟

B. 圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多

C. 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水

D. 對(duì)栽培作物施肥時(shí)，要注意“薄肥勤施”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】存放幾種藥物時(shí)應(yīng)注意（ ）

A. 放在同一容器中

B. 放在有陽(yáng)光的地方，可以利用紫外線進(jìn)行消毒

C. 放在干燥、陰涼、避光、幼兒拿不到的地方

D. 放在干燥、避光、幼兒拿得到的地方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是（　�。�
A.老虎吃野兔
B.蛇吃老鼠
C.青蛙吃昆蟲(chóng)
D.蝗蟲(chóng)吃莊稼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是

A. ①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

B. ②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

C. ③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁

D. ④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于性別決定，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 性染色體上的基因都是決定性別的

B. 性染色體上含有決定性別的基因

C. 人的性別決定只與性染色體有關(guān)，與基因無(wú)關(guān)

D. 雙胞胎不可能有兩種性別

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們的周圍，生活著各種各樣的動(dòng)物。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）A珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物，它具備的主要特征是：生活在水里：身體呈_____對(duì)稱；體壁由_____構(gòu)成；有口無(wú)肛門。

（2）B蚯蚓對(duì)人類的益處很多，它的身體有許多_____構(gòu)成，體表的_____有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用。

（3）C鯽魚身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線，能夠測(cè)定方位，感知_____，_____能夠保持魚體前進(jìn)的方向。請(qǐng)寫出一條鯽魚的外部形態(tài)與其水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)_____。

（4）D青蛙主要用_____呼吸，_____輔助呼吸。E蜥蜴的皮膚表面覆蓋有_____，主要作用是減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。魚類、兩棲類、爬行類動(dòng)物主要特征的共同點(diǎn)是_____（寫出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查，某古建筑物院內(nèi)的古樹(shù)上有紅蜘蛛、蚜蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)、麻雀、花喜鵲等5種動(dòng)物，它們之間的關(guān)系可用如簡(jiǎn)圖表示。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）在該食物網(wǎng)中，古樹(shù)是該生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____；紅蜘蛛、蚜蟲(chóng)是危害古樹(shù)的害蟲(chóng)，它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____，此樹(shù)上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的生物成分是_____。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果大量捕殺麻雀和花喜鵲，則紅蜘蛛、和蚜蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)_____，給古樹(shù)帶來(lái)危害，結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。

（3）古樹(shù)從土壤吸收的水分，一部分用于自身的生命活動(dòng)，其余的絕大部分通過(guò)_____散失到環(huán)境中，增加了大氣的_____。

（4）古樹(shù)根部的生命活動(dòng)需要消耗糖類等有機(jī)物，這些糖類物質(zhì)主要是由葉制造并通過(guò)植物體內(nèi)的_____運(yùn)輸?shù)礁康摹?/span>

（5）此生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源于_____。

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