(1)在下表1~2號(hào)試管中分別放入等量的饅頭碎屑,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表格中的內(nèi)容:

(2)實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃溫水中處理的理由                                   。

瓶號(hào)

加入清水

加入唾液

是否攪拌

處理溫度

冷卻后加碘

1 號(hào)

0

2毫升

37℃

2滴

2 號(hào)

2毫升

0

37℃

2滴

(3)不變藍(lán)的是      號(hào)試管,原因是                                       。

       (2)   酶的活性最強(qiáng)

       (3)  1 、淀粉被唾液分解了

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究:
在下表1~3號(hào)試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭塊、饅頭碎屑,在此基礎(chǔ)上,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表格中的內(nèi)容:
瓶號(hào) 加入清水 加入唾液 是否攪拌 處理溫度 冷卻后加碘
1饅頭碎屑 0 2毫升 37℃ 2滴
2饅頭塊 37℃ 2滴
3饅頭碎屑 2滴(2)實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃溫水中處理的理由是
酶起作用的最適宜溫度為37℃(或者人體體溫為37℃)
酶起作用的最適宜溫度為37℃(或者人體體溫為37℃)
;放置時(shí)間為
5-10分鐘
5-10分鐘
分鐘最合適.
(3)不變藍(lán)的是
1
1
號(hào)試管,原因是
饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶全部消化成麥芽糖
饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶全部消化成麥芽糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)在下表1-3號(hào)試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭碎屑、饅頭塊.在此基礎(chǔ)上請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn).(完成表格)
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    瓶號(hào) 加入清水 加入唾液 振蕩均勻 處理溫度 冷卻后加碘液
    1 0 2毫升 37℃ 2滴
    2
    2ml
    2ml
    0
    0
    37℃ 2滴
    3
    0
    0
    2ml
    2ml
    ×
    ×
    37℃ 2滴(2)實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理?為什么?
    37℃左右酶的催化作用最強(qiáng)
    37℃左右酶的催化作用最強(qiáng)

    (3)當(dāng)體溫升高時(shí),對(duì)消化酶的作用有什么影響?
    一定范圍內(nèi)的體溫升高,會(huì)使酶的活性增高,促進(jìn)人體的新陳代謝;但當(dāng)體溫超過一定溫度(40℃)后,高溫會(huì)使酶的活性下降
    一定范圍內(nèi)的體溫升高,會(huì)使酶的活性增高,促進(jìn)人體的新陳代謝;但當(dāng)體溫超過一定溫度(40℃)后,高溫會(huì)使酶的活性下降

    (4)不變藍(lán)色的是
    1
    1
    號(hào)試管,結(jié)論
    唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用
    唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用

    (5)饅頭變甜與
    唾液
    唾液
    的分泌及
    牙齒的咀嚼
    牙齒的咀嚼
    舌的攪拌
    舌的攪拌
    的作用都有關(guān)系.

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    科目:初中生物 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 生物 七年級(jí)下冊。ㄈ私贪妫°y版 (人教版) 銀版 題型:043

    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究

    (1)在下表1~3號(hào)試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭塊。

    在此基礎(chǔ)上請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究饅頭在口腔中變化的實(shí)驗(yàn)。(完成表格)

    (2)實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理?放置多長時(shí)間最合適?為什么?

    (3)當(dāng)體溫升高時(shí),對(duì)消化酶的作用有什么影響?

    (4)________號(hào)試管內(nèi)的淀粉變________色,結(jié)論是________。

    (5)饅頭變甜與________的分泌及________和________的作用都有關(guān)系。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究:
    (1)在下表1-3號(hào)試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭碎屑、饅頭塊。在此基礎(chǔ)上請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)。(完成表格)
    瓶號(hào)
    加入清水
    加入唾液
    振蕩
    均勻
    處理溫度
    冷卻后加碘液
    1
    0
    2毫升

    37℃
    2滴
    2
     
     
     
    37℃
    2滴
    3
     
     
     
    37℃
    2滴
    (2)實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理?為什么?
                                                                     。
    (3)當(dāng)體溫升高時(shí),對(duì)消化酶的作用有什么影響?
                                                               。
    (4)不變藍(lán)色的是    號(hào)試管,結(jié)論                    。
    (5)饅頭變甜與     的分泌及                      的作用都有關(guān)系。

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