【題目】植物可以進(jìn)行無土栽培的原因是 ( )

A. 植物吸收的并不是土壤中的無機(jī)鹽

B. 植物的根吸收的只是水和無機(jī)鹽

C. 土壤對(duì)植物生長(zhǎng)并沒有作用

D. 根只吸收水和氮、磷、鉀三類無機(jī)鹽

【答案】C

【解析】植物吸收土壤中的無機(jī)鹽和水，A錯(cuò)誤；
根吸收的只是水和無機(jī)鹽，而土壤對(duì)植物起固定作用，所以植物可以進(jìn)行無土栽培，B正確；
土壤對(duì)植物有固定作用，C錯(cuò)誤；

根吸收不只是水和含氮、磷、鉀的三類無機(jī)鹽，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，美國(guó)學(xué)者米勒等人設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣，加入甲烷、氨、氫的混合氣體，然后把燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸，使混合氣體進(jìn)入溶劑為5l的燒瓶中，在這些氣體中連續(xù)火花放電一周，冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中，它含有氨基酸等有機(jī)小分子，根據(jù)如圖所示，完成下列問題：

（1）A瓶?jī)?nèi)的氣體模擬的是_____的成分．

（2）火花放電模擬的是_____，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量．

（3）C瓶?jī)?nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是_____．

（4）圖中冷凝器的作用是模擬_____．

（5）通過實(shí)驗(yàn)，米勒得出的結(jié)論是雷電等原始的自然條件下，能形成簡(jiǎn)單的_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，嘗嘗會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，如圖，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)比進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整。

(1)提出問題： ___________?

(2)作出假設(shè)：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境(或光影響鼠婦的分布)。

(3)制訂并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上

透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。一側(cè)不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，這樣做的目的是進(jìn)行 _________ ，該實(shí)驗(yàn)的變量是 __________ 。

(4)分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表：

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? _______。從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 _________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中， 是生產(chǎn)者，能通過 制造有機(jī)物， 是消費(fèi)者，它們直接或間接的以 為食， 是分解者，這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體循環(huán)中，當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液中的__________ 和 ______ 輸送給細(xì)胞，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的_________ 等廢物帶走。血液也就由 _______ 血變成了 ________ 血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鼠婦做完實(shí)驗(yàn)后，一定要將鼠婦消滅掉． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)血液的流動(dòng)方向判斷，用“①”、“②”、“③”表示的三種血管分別屬于（　　）

A. 動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈 B. 靜脈、動(dòng)脈、毛細(xì)血管

C. 動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管 D. 靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在甲、乙、丙、丁四塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在乙、丙、丁三塊載玻片的右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放食鹽、肉汁和冰塊時(shí)，用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，分析出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

（1）在乙載玻片的草履蟲向________（左/右）移動(dòng)，丙載玻片的草履蟲向________（左/右）移動(dòng)，丁載玻片的草履蟲向________（左/右）移動(dòng)。

（2）甲載玻片在實(shí)驗(yàn)中起_________作用。

（3）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：乙的食鹽、丁的冰塊對(duì)草履蟲是______刺激。丙的肉汁對(duì)草履蟲是_____刺激。

（4）結(jié)論：草履蟲等單細(xì)胞生物也能________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體血液循環(huán)中，血液流動(dòng)需要由心臟來提供動(dòng)力。圖是心臟的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖完成填空。

（1）體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室，終點(diǎn)是____________。

（2）心室與動(dòng)脈之間有防止血液倒流的瓣膜是____________。

（3）如果將肺動(dòng)脈與肺靜脈用管子直接連通，然后從上下腔靜脈連續(xù)注入清水，則清水會(huì)從 ____________流出。

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