【題目】接種疫苗屬于預(yù)防傳染病中的哪項(xiàng)措施（ ）

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑

C．保護(hù)易感人群 D．以上三項(xiàng)都是

【答案】C

【解析】

試題分析：傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；健康人經(jīng)常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、對(duì)健康人進(jìn)行預(yù)防接種等措施就屬于保護(hù)易感人群。所以接種疫苗，這一措施屬于預(yù)防傳染病中的保護(hù)易感人群。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鵬幫父母收獲玉米時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米。你認(rèn)為造成這些玉米缺粒最可能的原因是

A．水分不足 B．光照不足

C．傳粉不足 D．無(wú)機(jī)鹽不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們正處在一生中身心發(fā)展的重要時(shí)期—青春期，下列關(guān)于青春期特征的描述不正確的是

A. 內(nèi)臟器官功能趨于完善 B. 身高體重迅速增長(zhǎng)

C. 生殖器官停止發(fā)育 D. 出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示反射弧的組成示意圖，反射弧包括感受器、傳人神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器5個(gè)基本環(huán)節(jié)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是__________，

(2)當(dāng)手指偶然接觸到針尖時(shí)，手會(huì)立刻縮回來(lái)，這叫做 ______反射，完成這個(gè)過(guò)程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線是_______________（用圖中的序號(hào)和“→”表示）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】浯溪公園現(xiàn)為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，公園內(nèi)綠樹成蔭，古木參天，不僅能夠美化環(huán)境，還能夠幫助吸收?qǐng)@區(qū)內(nèi)二氧化碳，降低夏季溫度，這一功能是由植物的哪些生命活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸騰作用

C．呼吸作用和蒸騰作用 D．氣體擴(kuò)散和蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______________。濕地生態(tài)系統(tǒng)有“ ”之稱。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖所示），置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，摘下葉片，經(jīng)脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色．下面分析，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過(guò)光合作用消耗掉原有的有機(jī)物

B. 用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)的目的是設(shè)置對(duì)照

C. 滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了蛋白質(zhì)

D. 該實(shí)驗(yàn)不能證明光合作用需要光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）取放顯微鏡時(shí)，應(yīng)一手握緊[ ]______，一手托住[ ]________。

（2）按照?qǐng)D中顯微鏡當(dāng)前的狀況（目鏡為10×，物鏡為40×），放大倍數(shù)是（____）

A.10 B.40 C.100 D.400

（3）能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

（4）可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是[ ]___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是四種動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，表達(dá)正確的是（　　）
A.人體：受精卵→臍帶→嬰兒→成人
B.家鴿：受精卵→系帶→雛鴿→成鴿
C.青蛙：受精卵→幼蛙→成蛙
D.家蠶：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案