【題目】豆制品因含豐富的營(yíng)養(yǎng)成分,越來(lái)越受人們的關(guān)注和喜愛(ài)。下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于______。
(2)A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程其中最先突破的結(jié)構(gòu)是[]______。
(3)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是______。
(4)E是由D中的______發(fā)育而來(lái)的。
【答案】器官 ③胚根 導(dǎo)管 子房
【解析】
觀圖可知:A是種子,包括①是胚軸、②是胚芽、③是胚根、④是子葉、⑤是種皮,解答即可。
(1)植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,植物的器官有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。因此從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于器官。
(2)種子萌發(fā)時(shí),首先吸水膨脹,胚根最先突破種皮,發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸伸長(zhǎng),發(fā)育成連接根和莖的部分。
(3)植物通過(guò)根吸收來(lái)的水和無(wú)機(jī)鹽,通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸,供植株利用。篩管是運(yùn)輸有機(jī)物,方向是由上向下。因此C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管。
(4)一朵花要經(jīng)過(guò)傳粉受精過(guò)程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),子房中的胚珠發(fā)育成種子。即E果實(shí)是由D中的子房發(fā)育而來(lái)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牡丹區(qū)穆李村生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果和草莓,是城里人周末郊游的好去處。
(1)這里有“牛奶味”“巧克力味”等不同品種的草莓,其口味的不同是由____決定的。
(2)大棚栽培草莓不利于昆蟲(chóng)傳粉,果農(nóng)會(huì)通過(guò)人工授粉來(lái)提高草莓的坐果率。若將基因組成為Aa的草莓的花粉授到基因組成為aa的草莓的柱頭上,則所結(jié)草莓種子胚的基因組____。
(3)在果園中,有一棵蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了好幾種蘋(píng)果,農(nóng)民應(yīng)用的是____技術(shù)。
(4)因?yàn)榭茖W(xué)管理,蘋(píng)果的產(chǎn)量很高,這里的農(nóng)民考慮釀造果酒。在釀酒的過(guò)程中,主要是利用___的發(fā)酵作用,將水果中的葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭?/span>
(5)游客既欣賞了美麗的景色,又品嘗了鮮美的果實(shí),真是不虛此行。游客形成視覺(jué)的部位是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述,正確的是()
A. 哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成
B. 只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)
C. 先天性行為由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的
D. 學(xué)習(xí)行為與遺傳因素沒(méi)有關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了維持細(xì)胞正常的形態(tài),需要滴加的液體是( )
A. 生理鹽水 B. 醫(yī)用酒精 C. 稀碘液 D. 蒸餾水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛學(xué)習(xí)完植物的光合作用后,下面是他設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法。分析并回答下列問(wèn)題:
將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖示裝置好后,光照2~3小時(shí),取下葉片A和B,去掉葉片葉綠素然后用碘液分別檢驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問(wèn)題是:植物進(jìn)行光合作用需要______作原料。
(2)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的原因是______。
(3)實(shí)驗(yàn)中,B組起______作用。
(4)25%的氫氧化鈉溶液具有______的作用。
(5)用碘液分別檢驗(yàn)后,不能變藍(lán)的葉片是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體血液在腎臟毛細(xì)血管處發(fā)生氣體交換時(shí),血液中可能出現(xiàn)的是( 。
A. 血紅蛋白與氧分離B. 二氧化碳的含量減少
C. 葡萄糖的含量增加D. 靜脈血變成動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物區(qū)別于脊椎動(dòng)物的特征是( )
A.卵生 B.變溫 C.無(wú)附肢 D.無(wú)脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小明在學(xué)業(yè)水平體育科目考試時(shí)的部分生理活動(dòng)示意圖(圖中①-⑦表示相關(guān)的生理過(guò)程,A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)),圖乙是人體的反射活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)小明為保證考試時(shí)充足的能量供應(yīng),早晨吃了富含營(yíng)養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質(zhì)成分的消化終產(chǎn)物,則a是______,將蛋白質(zhì)成分消化為a的消化液有______;若D代表腎臟,血管I、血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類(lèi)型分別是______。圖甲中的______(填數(shù)字)屬于排泄過(guò)程。
(2)考試過(guò)程中,小明會(huì)消耗大量的氧氣,呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加。當(dāng)進(jìn)行圖甲中③所示過(guò)程時(shí),膈肌處于______(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程,它們都是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的。氧氣通過(guò)B系統(tǒng)進(jìn)入A系統(tǒng)至少要透過(guò)______層細(xì)胞。
(3)在進(jìn)行1000米快跑測(cè)試時(shí),小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是______(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示)。
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